El gusano numérico para colorear, completar, recortar y armar del 1 al 10, también puede hacer el gusano numérico del 1 al 100.
Excelente material para que los peques empiecen a conocer los números y contar.
Gusano para series; como idea es utilizarlo con velcro y poder usar peluches o algo de algodón. También se puede plastificar y usar plastilina.
Hacer click en las imágenes para descargar y guardar en su ordenador e Imprimir en tamaño A4 cada hoja. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
El gusano numérico del 1 al 100 para colorear, recortar y armar. Archivo completo en PDF.
LOS PADRES Y MADRES A PONER EN PRÁCTICA PARA TENER NIÑ@S FELICES!
Debemos ensayar con ellos la resolución de conflictos. Si somos testigos de uno, o si el niño lo ha sido, podemos hablar sobre ello para ver cómo reaccionaría, cómo considera que debería solucionarse. Mostrar lo útil que es que ambas personas, las dos que están en conflicto, puedan hablar y expresar sus sentimientos, decir cómo se han sentido, para que el uno pueda entender el enfado del otro, hasta llegar a una comprensión mutua a partir de la cual pueda solucionarse el conflicto.
Un niño feliz no es aquel que tiene la casa llena de juguetes y al que todo se le consiente, porque los regalos en exceso pueden causar que un hijo crezca malcriado. Cuando se quiere tanto En este sentido, el comportamiento de los padres y su manera de educar sus hijos va afectar a la personalidad futura de éstos y a su bienestar y felicidad a lo largo de su vida.
1. Despiértalo y acuéstalo con un beso.
2. Abrázalo cuando menos lo espere y cuando mas lo necesita.
3. Agáchate y ponte a su nivel cuando quieras decirle algo.
4. Escucharlo cuando te hable y cuando "no" también, no todo lo que te quiere decir saldrá de sus palabras, escucha su corazón y su alma.
5. Tú eres un adulto y tu hijo es un niño, así que acéptalo, respétalo y amalo por lo que es y no por lo que quieras que sea.
6. No le grites, no lo insultes, no lo compares y no le pegues. Pero nunca dejes de poner limites. Los límites son el secreto de una infancia feliz y una adolescencia saludable.
7. Amalo sobre todas las cosas que te gustan y no te gustan de él. Amalo siempre.
La enseñanza de la lectura y escritura es una gran tarea que como docentes nos deja una gran satisfacción cuando logramos enseñar a nuestros alumnos, para lograr utilizar diferentes recursos y estrategias de apoyo que facilitan esta tarea. Modelo alfabético, Modelo silábico y Modelo fonético o fonemático. Cuaderno completo en PDF. Descargar abajo.
Métodos de enseñanza de los procesos de lectura y escritura
Existen numerosos métodos de enseñanza o modelos didácticos.
Esencialmente hay dos grandes grupos: sintéticos o silábicos y analíticos o globales.
Se presentan, también, algunas combinaciones de ellos que se les conoce con el nombre de métodos mixtos.
En general se habla de tres tipos de métodos, a saber: Métodos sintéticos o silábicos. Métodos analíticos o globales. Métodos mixtos.
Métodos sintéticos o silábicos en la enseñanza de la lengua(hablar/comprender, leer/escribir)
Definición Son los métodos de enseñanza de la lectura y la escritura donde se parte de las unidades mínimas hasta llegar a unidades mayores. Los niños comienzan por memorizar las letras, las sílabas, los sonidos de las letras y de las sílabas para llegar a identificar las palabras y oraciones.
Ventajas y desventajas: Se ha podido observar que estos modelos, que son los más empleados por los docentes y según los cuales están enfocados los libros de iniciación a la lectura, son métodos poco motivadores; se tiende más a la memorización y descifrado de signos aislados que a la comprensión de los enunciados.
Métodos sintéticos o silábicos en la enseñanza de la lengua(comprender/hablar, leer/escribir)
Estrategias empleadas Las estrategias aplicadas son de práctica visual y de imitación, repetición y reproducción de letras y sonidos que tienden a desarrollar una memorización a corto plazo.
Tipos a) Modelo alfabético b) Modelo silábico c) Modelo fonético o fonemático
Métodos sintéticos o silábicos: a) Modelo alfabético
El modelo alfabético o también llamado lineal parte de la memorización de cada una de las letras del alfabeto. Se comienza la enseñanza a través de la repetición de las vocales y luego de las consonantes. Se mezclan las consonantes con las vocales para formar sílabas y, posteriormente, formar las palabras. Se reconocen en primer lugar las vocales (que por lo general están colocadas en diferentes partes visibles del salón de clases), luego se unen las vocales con las consonantes para formar la sílaba: “m” con “a” es “ma”; “t” con “a” es “ta” ¿qué dice? “mata”
A través de este modelo, difícilmente los niños llegan a construir palabras con significado, ni a comprender las oraciones que puedan deletrear. Se observa más un reconocimiento de signos aislados que una verdadera lectura.
Métodos sintéticos o silábicos: b) Modelo silábico Consiste en la enseñanza de la lectura y la escritura a partir de las sílabas hasta llegar a las palabras. El tradicional juego de sonidos: ma, me, mi, mo, mu; mamá me mima; mamá me ama, que se encuentra en todos los libros de lectura, es una reiteración de las sílabas para formar palabras.
En primer lugar se enseñan las vocales con ayuda de ilustraciones y palabras; se enseña la vocal “a” tomándola de la palabra “ala”, que se ilustra; “u” tomándola de “uva”, etc. Luego se realizan ejercicios para componer sílabas y palabras a partir de la mezcla de cada vocal con las diversas consonantes, por medio de un procedimiento análogo al anterior. Así se puede combinar “ca” de “cama” con “sa” de “sapo” para formar la palabra “casa”. Es un modelo que procura una enseñanza a través de la musicalización, pero en donde no hay significación. Son sonidos que forman palabras aisladas hasta llegar a la oración.
Métodos sintéticos o silábicos: c) Modelo fonético o fonemático Es un modelo donde se pretende enseñar a leer y a escribir por medio de los fonemas que conforman nuestra lengua española. Se basa en la suposición de que la palabra se forma pronunciando rápidamente el sonido de las letras y no su nombre. Una vez que se han aprendido esos sonidos deben combinarse en sílabas y palabras. En un primer momento, se empieza a enseñar la forma y simultáneamente el sonido de las vocales, y enseguida las consonantes.
Primero se combina entre sí el sonido de las vocales: ai – ei – ua – aio – aie; luego se enseñan las combinaciones con una consonante: li – lu – lui – ali – lila – etc. Así se combinan otras consonantes, palabras, frases y oraciones, las cuales llenaban dos o tres cuartillas de ejercicios que los niños deben aprender antes de pasar a la lectura propiamente dicha.
El docente, al desconocer los fonemas de la lengua, suele enseñar un grupo de sonidos que muchas veces son más nombres de letras que verdaderos fonemas.
Se le considera muy complicado, tanto para el docente como para el alumno, ya que no es bien ejecutado.
En su aplicación se confunde con el modelo alfabético. La diferencia entre ambos es mínima y se encuentra en el paso intermedio: en el modelo fónico el sonido de la letra se da en forma inmediata y en el modelo alfabético se da en el nombre de cada letra a través del deletreo.
Por lo tanto, el proceso de aprender se hace exigente y da como resultado: dificultad para la pronunciación de las consonantes, pues difieren en la correlación de la lengua escrita con la lengua hablada y dificultad para unir los sonidos.
CUADERNO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA PRESILÁBICO
Cuaderno de Lectura y Escritura Lecturas Cortas para niños. Hoy Les preparamos colección de lecturas divertidas para niños. (Archivo completo 60 páginas en PDF.). Descargar abajo-
Decodificar • traducir signos gráficos para darles significado • comprender • establecer una relación entre el lector y el autor del texto escrito • interpretar los mensajes del emisor • confirmar una hipótesis realizada por el lector en base a sus conocimiento previos • anticipar.
• leer no supone sólo buscar la correspondencia entre fonemas y grafemas • es imposible leer sin pensar, sin comprender • leer supone conocimientos, experiencias previas en el campo de la semántica, sintaxis... • leer es extraer información de los textos • leer es goce literario, uno debe desear leer • leer es captar significados • leer es siempre un acto individual y subjetivo •leer produce efecto y genera influencia.
• La lectura es un proceso complejo en que todo el organismo humano está envuelto • la lectura requiere de la asociación de nuestras experiencias con el contenido de la página escrita para afianzar los conceptos que se poseen y formar otros • la lectura efectiva requiere el aprendizaje de ciertas actitudes, conocimientos, destrezas y hábitos • las destrezas de la lectura deben adquirirse funcionalmente • la enseñanza de la lectura es un proceso y no una asignatura con sus contenidos • la lectura se ve afectada por el estado del desarrollo oral del lector • la enseñanza de la lectura primero es un proceso social y luego individual • los niños progresan en el proceso de la lectura a diferentes ritmos • la variedad en los materiales de lectura es básica en un buen programa de lectura integral • debe realizarse una progresiva enseñanza de la lectura para cada nivel • la lectura es una de las tantas alternativas que existen para adquirir información
Cuaderno de Lectura y Escritura 60 Lecturas Cortas para niños en formato PDF.
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Cuaderno de Lectura y Escritura 60 Lecturas Cortas para niños
Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro. Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización. Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
Cuadernillo de Escritura. Excelente material de apoyo para la escritura en la cual los alumnos practicaran la escritura.
Caligrafías con cada una de las vocales de manera individual y/o formando palabras (pauta dos rayas), grupos de caligrafías formados por las letras del abecedario, la minúscula y la mayúscula en la misma caligrafía para comparar y diferenciar, sencillas frases en pauta de dos líneas para hacer repeticiones y mejorar en cada reglón la frase escrita, caligrafías de adivinanzas…
Pondremos un texto para repasar y tres o cuatro líneas de pauta en blanco para que, al principio, realicéis el ejercicio en blanco sin mucho trabajo.
De esta manera os iréis acostumbrando de forma gradual hasta que, por fin, solo sea la pauta en blanco y un poco más adelante ya ni siquiera necesitéis ejercicios porque vuestra letra habrá mejorado considerablemente.
Eso sí, es importante practicar todos los días un rato.
Pues solo queda felicitaros por vuestro compromiso de mejorar la letra, ponernos a trabajar y poco a poco conseguiremos los objetivos. Animo, a todos aquellos que quieren mejorar la letra, a hacer las caligrafías para mayores. ¡¡Ánimo para todos!!
Ejercicios de caligrafía y ortografía. Los ejercicios de caligrafía y ortografía que he realizado en esta ocasión están dirigidos a alumnos de primer ciclo de primaria y tienen como objetivos fundamentales reforzar la lectura, la escritura y la ortografía de esta etapa.
Les pedimos compartir los enlaces en sus redes sociales. A continuación hacer Click en las siguientes opciones para descargar gratis.
3 Cuadernillo de Escritura Ejercicios de Caligrafía y Ortografía. Archivos en formato PDF.
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Cuadernillo de Escritura Ejercicios de Caligrafía y Ortografía 1
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Estos cuadernos están pensados para que puedan ser una guía de utilidad conceptual y de autoevaluación y son un buen instrumento para la adquisición de conocimientos. Propuestos teniendo presente las características de cada nivel educativo.
Libro de Educación Física para todos los grados de primaria. 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6°. Este libro de texto responde al principio de mejora continua, por lo que plantea estrategias innovadoras para el trabajo escolar, incentiva habilidades orientadas al aprovechamiento de distintas fuentes de información, busca que los estudiantes adquieran habilidades para aprender de manera autónoma incentivando el uso de la tecnología y la comprensión de las herramientas y de los lenguajes que los niños y los jóvenes utilizan en la sociedad del conocimiento.
Asimismo, para este libro se ha desarrollado una propuesta editorial tendiente a motivar en los niños una lectura integral capaz de interpretar tanto el discurso textual como el visual. Se ha incluido en sus páginas una muestra representativa de géneros y técnicas plásticas, así como propuestas iconográficas que no sólo complementan el contenido textual, sino que lo enriquecen y conforman por sí mismas una fuente de información para el alumno. Archivo en PDF descargar.
Libro de Educación Física para todos los grados de primaria
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Dentro de las actividades para el aprendizaje del nombre de los números con esta ficha se trabaja el nombre de los números de la familia del hasta 1000. Que no debe confundirse con la segunda decena, ya que esta empieza en el once y acaba en el veinte. se trata del aprendizaje del nombre y dentro de esta familia nos encontramos con que la mitad tiene un nombre propio y la otra mitad empieza igual.
Familia del 100 al 999 (9 fichas). Familia del 100, Familia del 200, Familia del 300, Familia del 400, Familia del 500, Familia del 600, Familia del 700, Familia del 800, Familia del 900, Antecesor y sucesor de números. Excelente material para trabajar con los niños de primaria. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
Familia del 100 al 999 (9 fichas). Familia del 100, Familia del 200, Familia del 300, Familia del 400, Familia del 500, Familia del 600, Familia del 700, Familia del 800, Familia del 900, Antecesor y sucesor de números.
Material preparado para trabajar, numeración y operatoria básica antecesor y sucesor del 100 al 999
Se trata de leer el número escrito y colorear en el dibujo todos los espacios que tengan ese mismo número.
Material preparado para trabajar, numeración y operatoria básica antecesor y sucesor del 100 al 1000
Familia de Números del 100 al 1000. Archivos en PDF.
Excelente material para trabajar con los niños de primaria. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
Este material educativo de educación primaria y el material didáctico PARA APRENDER EN CASA PREESCOLAR y PRIMARIA
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Cuaderno Interactivo de Multiplicación para infantil. Excelente material para trabajar con los niñ@s para la iniciación de la multiplicación con actividades divertidas e interactivas con múltiples ejercicios matemáticos.
Ejercicios muy entretenidos y muy prácticos para desarrollara habilidades en los niños de la manera mas divertida y fácil, se clasifica por bloques para que sea mas sencillo el avance académico de los alumnos. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
Cuaderno Interactivo de Multiplicación para infantil. Archivo completo en PDF.
Material elaborado para primero de primaria para trabajar la escritura de los números del 1 al 100. Excelente material para aprender y repasar los números. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
Material elaborado para primero de primaria para trabajar la escritura de los números del 1 al 100.
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Colección de Cuadernos de matemáticas para todos los grados de primaria.
Matemática recreativa: La mayor satisfacción de un docente, es la de mantener vivo el interés del alumno en el aprendizaje de las matemáticas. Es un área de las matemáticas que se concentra en la obtención de resultados acerca de actividades lúdicas, o bien de resultar entretenida en su práctica.
El concepto de matemáticas recreativa es tan viejo como lo son los juegos en los que interviene la lógica , o el cálculo de algún modo.
Una de las personas que más ha contribuido a la divulgación de las matemáticas recreativas en nuestro tiempo es el autor Martin Gardner , con libros como El ahorcamiento inesperado y otros entretenimientos matemáticos , Nuevos pasatiempos matemáticos y otros muchos
La enseñanza de las matemáticas Enseñar matemática es un Arte:
- ES trasmitir conocimientos de lo simple a lo complejo. - Es despertar interés en los alumnos por el estudio de la materia. - Es desarrollar en los alumnos Las capacidades de análisis, solución de conflictos en la vida diaria. - Es poder diferenciar entre el conjunto de alumnos a mi cargo , y llegar en los niveles de aprendizaje de cada uno de ellos.
Herramientas a Usar: El don de la palabra.( Comunicación) El espíritu motivador. La Creatividad La Matemática Recreativa. otros
Todo tema matemático puede ser recreativo. Características de las matemáticas recreativas.
- Amena: Es divertida, sorprendente y no aburre. - Motivadora: Incita a aprender más. - Competitiva: Promueve el desarrollo de competencias. - Comprensible: Lenguaje claro, sencillo y en todos los casos es lógico.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO - A pensar matemáticamente es algo que se aprende del lenguaje cotidiano. El lenguaje de los familiares del niño debe ser lógico, real, comprensible.
- No se debe tratar los números y las letras como si fueran aspecto completamente distintos y antagónicos. Aquel que no nació para los números tampoco nació para las letras. - Siempre se debe recurrir al concepto primario y sencillo de las cantidades.
Por el reconocimiento:
reconocer constantemente al niño que adquiere habilidades matemáticas aun cuando estas sean pequeñas.
- Por el “status”. Cualquiera que domine algún tema matemático se siente mejor.
Mentes lineales: se dice de aquellos que dominan solo una dimensión, todo lo hacen en fila o columna (infantes).
- Mentes planas: son aquellos que han alcanzado una dimensión más, dominan dos dimensiones (niños).
- Mentes espaciales: dominan las tres dimensiones, entienden representaciones volumétricas. (adolescentes).
RELACIONES ENTRE NÚMEROS: SUCESIONES
A. Habilidades que desarrollan
Interpretan, solucionan y formulan sucesiones de números y figuras.
B. Materiales
Ficha impresa
Matemática recreativa, es utilizar de manera lúdica los conocimientos matemáticos y movilizarlos con la intención de entretener y divertir, para lograr que el alumno practique con sus conocimientos de forma amena; quitándole el título a la asignatura de aburrida y difícil.
En el medio educativo es común escuchar que matemáticas es la materia difícil por excelencia. El mismo calificativo recibe en la casa de los estudiantes, en general, esa es la visión de la sociedad. Pero cuando vemos al tendero, al comerciante, al trabajador, al ama de casa o a los niños usando las matemáticas en su vida diaria, nos damos cuenta de que el adjetivo sobre la dificultad no está presente: cuando la usamos las estamos entendiendo y, lo más importante, las estamos adaptando para solucionar problemas o dudas; las convertimos en herramienta cotidiana para afirmar, explicar, sustentar, conocer, prever, gozar y crear. Al aplicar las matemáticas no nos fijamos en si son difíciles, solo las usamos de manera natural.
Las matemáticas se nos dan a todos, nacemos con la capacidad para crearlas, aprenderlas y usarlas. Cuando en su enseñanza se tiene en cuenta lo anterior, terminamos entendiéndolas, queriéndolas y, desde luego: ¡usándolas!
Nuestra página ME Material Educativo tiene como propósito principal, proponer actividades basadas en el interés principal de los alumnos de educación primaria: ¡el juego! de ahí su nombre de matemática recreativa, y tiene la intención de fomentar la práctica y uso de las matemáticas en forma amena y divertida para que los alumnos pongan en movilidad los conocimientos y habilidades que los profesores les ponemos a su alcance en las aulas.
Material de descarga: Cuaderno matemática recreativa 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° primaria. Archivos descargables en PDF. Descargar abajo.
Libro y cuaderno de trabajo primer grado primaria. Excelente material para trabajar con los niños del primer grado. Contiene actividades divertidas con instrucciones. Archivo en formato pdf. Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestros.
Cuaderno de trabajo primer grado primaria (100 PÁGINAS EN PDF) descargar abajo.
La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular.
Construyo palabras para (preescolar) primer y segundo grado de primaria. Hoy les compartimos 50 fichas. Excelente material para trabajar con los niños. Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestr@s. Les pedimos compartir en sus redes sociales.
Definición de la sílaba tónica: *En el idioma español las palabras presentan un solo acento que afecta a una sola silaba, y a esto se le considera silaba tónica. *La silaba tónica es la que se pronuncia con mayor intensidad.
Acentuaciones: Generalmente todas las palabras poseen sílabas tónicas y átonas. No todas las sílabas tónicas tienen el acento gráfico o tilde. Por ejemplo: medalla, queso, general; a pesar de que no llevan el acento gráfico poseen sílaba tónica en: (da, que y ral).
Clasificaciones de la sílaba tónica: Es fundamental reconocer la sílaba tónica. Una vez que ya tenemos ubicada la sílaba tónica, esta se clasificará en: agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
Ejemplos de sílabas tónicas en las palabras agudas: Estas se acentúan en la última sílaba. Cartelón, plumón, café, pared, reloj, ojalá. Las palabras agudas terminan en (N, S o VOCAL). Los términos como pared y reloj a pesar de que no tiene acento gráfico o tilde, se consideran agudas, ya que en la sílaba “RED” de pared y “LOJ” de reloj; existe una carga de voz al momento de ser pronunciada.
Ejemplos de sílabas tónicas en las palabras llanas: Estas se acentúan en la penúltima sílaba. Pesa, ramo, bosque, silla, césped, faro, fácil, cárcel. Palabras como cárcel y fácil, llevan tilde o gráfico en la penúltima sílaba por ser llanas que no terminan en (VOCAL, N ,S). Mas en cambio casos como: bosque, silla, faro, ramo, pesa. No posean acento gráfico pero si una sílaba tónica en el penúltimo lugar.
Ejemplos de sílaba tónica en las palabras esdrújulas: Estas se acentúan en la antepenúltima sílaba. Mecánico, pájaro, murciélago, préstamo. Lágrima, círculo. Estas se diferencian de las agudas y las llanas porque las esdrújulas siempre llevan tilde o gráfico. Por lo tanto en el caso de las palabras esdrújulas, las sílabas tónicas siempre llevarán acento.
Ejemplos de sílaba tónica en las palabras sobresdrújulas: Estas se acentúan en la sílaba anterior a la antepenúltima; estas son poco frecuentes en la lengua española.
Se les considera como adverbios con terminaciones (mente); o palabras compuestas por un verbo y dos pronombres enclíticos.
Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro.
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Estos cuadernillos de matemáticas están diseñados para ayudar a los alumnos a desarrollar y fortalecer sus habilidades matemáticas a lo largo de la primaria. Los ejercicios abarcan desde conceptos básicos hasta temas más avanzados, contribuyendo a la construcción de nuevos conocimientos y apoyando el logro de las competencias matemáticas propuestas en cada grado.
Cada cuaderno incluye actividades prácticas que abarcan: suma, resta, multiplicación, división, geometría, fracciones, decimales, figuras geométricas, gráficas y más.
¿Cómo usar estos cuadernillos de matemáticas?
Uso flexible: Los maestros y padres pueden elegir las actividades según las necesidades del alumno, permitiendo adaptarse a su ritmo de aprendizaje.
Refuerzo en casa o en clase: Los cuadernos son ideales para repasar temas vistos en clase o como material de apoyo en casa.
Progresión gradual: Las actividades están organizadas por grado, de forma que el nivel de dificultad aumenta de manera progresiva.
Aplicación práctica: Los ejercicios incluyen problemas aplicables a la vida diaria, lo que permite a los alumnos comprender mejor los conceptos.
2° Grado: Refuerzo de suma y resta, introducción a la multiplicación, trabajo con medidas, tiempo y longitud, y resolución de problemas simples. Acceder: CUADERNO DE APOYO MATEMÁTICAS 2° GRADO
4° Grado: Multiplicación y división de números más grandes, fracciones, decimales, geometría, áreas y perímetros, y resolución de problemas más complejos. Acceder: CUADERNO DE APOYO MATEMÁTICAS 4° GRADO
6° Grado: Porcentajes, proporcionalidad directa e inversa, operaciones con números decimales, introducción a los números negativos, y trabajo con sólidos y figuras en tres dimensiones. Acceder: CUADERNO DE APOYO MATEMÁTICAS 6° GRADO
Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro. Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización. Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
Cuaderno de Trabajo Aprendiendo a Leer 1° Grado Básico. Libro y Cuaderno de trabajo Aprendiendo a Leer 1° Grado de educación Primaria. Excelente material para trabajar con los niños del primer grado. Los ejercicios que se plantean pueden ser tratados de manera diferente como los proponemos en las instrucciones que viene al pie de cada página, esto dependiendo de las características propias del grupo o de la iniciativa de cada maestro(a). Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestros.
En la sección de lectura de comprensión viene cuestionamientos que ayuda del maestro(a) o padre de familia. El alumno podrá resolver de una manera sencilla: son ejercicios que ayudan a la comprensión de lo que el alumno leyó. Les pedimos compartir los enlaces en sus redes sociales. A continuación hacer clic en las siguientes opciones para descargar gratis.
Cuaderno de Trabajo Aprendiendo a Leer 1° Grado Básico
El Mundo de las Sumas y Restas en la Educación Primaria
Las actividades que compartimos de sumas y restas es para los niños de 1° y 2° primaria. Contienen ejercicios divertidos para el aprendizaje de los niños con variadas y amenas operaciones para aprender y practicar estas operaciones básicas.
Las sumas y restas, son las primeras operaciones matemáticas. Aprender estos conceptos básicos en los primeros años de educación es importante para el desarrollo cognitivo de los niños. Por lo tanto, es esencial contar con recursos educativos para nivel primaria que hagan que el aprendizaje sea divertido, interactivo y significativo. Si eres un maestro que busca nuevas formas de enseñanza para tus niños, un padre buscando formas de reforzar la educación matemática de tu hijo en casa, o simplemente alguien interesado en los métodos de enseñanza de las sumas y restas en el nivel primario, este contenido es para ti, ya que vamos a explorar conceptos básicos y también competiremos un material educativo en PDF para complementar y reforzar las sumas y restas.
Sumas y Restas, Explicación y Ejercicios.
Las sumas y las restas son dos de las operaciones matemáticas más básicas que todos aprendemos en la escuela primaria. Pero, ¿Qué significan?
La suma es una operación que nos permite juntar cosas. Por ejemplo, si tienes tres manzanas y luego consigues cinco manzanas más, ahora tienes ocho manzanas en total. Eso es una suma: 3 (manzanas) + 5 (manzanas) = 8 (manzanas).
Por otro lado, la resta es una operación que nos permite quitar cosas. Si tienes 10 manzanas y le das dos a un amigo, te quedan ocho manzanas. Eso es una resta: 10 (manzanas) - 2 (manzanas) = 8 (manzanas).
A través de los conceptos matemáticos básicos, los niños comienzan a comprender los patrones y las relaciones numéricas, fundamentales para el desarrollo de habilidades matemáticas más avanzadas. Pero, ¿Cómo hacemos que el aprendizaje sea una experiencia enriquecedora para los niños? Aquí es donde cobran relevancia los materiales educativos para los estudiantes.
¿Cómo aprenden mejor los niños?
Los niños aprenden mejor de forma interactiva cuando son parte del proceso de aprendizaje. Siendo los métodos tradicionales de enseñanza, no tan efectivos, sin embargo, aquellos que tienen un enfoque de interacción y son prácticos suelen ser más efectivos.
Métodos de enseñanza efectivos
Los juegos son una excelente manera de hacer que el aprendizaje de las matemáticas sea divertido. Los juegos de mesa, las tarjetas de memoria y los juegos en línea pueden ayudar a los niños a practicar las sumas y restas de una manera lúdica y atractiva.
Puedes usar los bloques de conteo, ya que esto ayuda a los niños a visualizar las sumas y restas y a comprender mejor estos conceptos.
En la era digital, podemos encontrar diferentes aplicaciones educativas que pueden ser una herramienta efectiva para enseñar a los niños. Estas aplicaciones suelen incluir juegos, actividades y lecciones interactivas que pueden hacer que el aprendizaje de las matemáticas sea más atractivo.
La importancia de los materiales educativos
Los materiales educativos ayudan en la enseñanza. Proporcionan a los niños una manera tangible y visual de entender diferentes conceptos, Además, estos recursos hacen que las matemáticas sean más divertidas y atractivas, lo que desarrolla una actitud positiva hacia el aprendizaje. Con los materiales adecuados, podemos hacer crear una experiencia positiva para los niños.
Cuadernillo de Caligrafía y las Vocales, excelente material para trabajar con niños para aprender escribir correctamente la letrada formada, guiándose de diferentes estilos. Por ello, a continuación te mostraremos un cuadernillo para mejorar la letra de tus niños de preescolar e inicial que podrás descargar gratuitamente y en formato PDF, listo para imprimir. Libro para mejorar la letra de los niños. En este cuadernillo los niños podrán practicar un poco de caligrafía, repetir una misma palabra o simplemente, repetir una oración. Lo mejor de todo es que, cada oración será en letras diferentes, por lo tanto ellos podrán desarrollar la que más les guste.
En estas páginas se presentan letras, palabras o textos breves para que sigas un modelo de escritura que poco a poco, podrás adaptar a tu forma personal de escribir.
Colegas hoy les comparte Cuadernillo de caligrafía que será de gran ayuda para trabajar y mejorar la caligrafía de nuestros alumnos. cabe destacar que este libro es completo ideal para niños de primaria y también para preescolares. (Contiene 308 páginas).
Para que efectúes adecuadamente los ejercicios de escritura, te recomendamos lo siguiente:
• Coloca el lápiz entre los dedos índice y pulgar. Trata de sostenerlo con suavidad.
• Procura sentarte derecho, con la espalda apoyada en el respaldo del asiento.
• Acomoda el cuaderno sobre una superficie firme, lisa y libre de obstáculos.
• Coloca el lápiz entre los dedos índice y pulgar. Trata de sostenerlo con suavidad.
• Realiza los trazos con soltura; no pongas rígidos tu brazo ni tu mano.
• Trata de escribir en los espacios indicados por los renglones.
• Deja un espacio entre las letras sueltas o las palabras que escribas.
• Inclina ligeramente el cuaderno hacia la izquierda si escribes con la mano derecha, o hacia la derecha si escribes con la izquierda.
• Sigue, en todo caso, las valiosas orientaciones de tu profesor o profesora.
CUADERNILLO DE CALIGRAFÍA Y LAS VOCALES 308 páginas en formato PDF
Hoy te presentamos un material didáctico único y creativo diseñado por Material Educativo. En primer lugar, estos llaveros de las tablas de multiplicar no solo son una herramienta divertida y práctica para que los niños memoricen las tablas del 1 al 12, sino que además fomentan el aprendizaje interactivo y visual. De este modo, con un diseño atractivo, estos llaveros ayudarán a los estudiantes a reforzar sus conocimientos matemáticos de una manera amena y diferente. Por lo tanto, este recurso es perfecto para maestros y padres que buscan métodos innovadores para enseñar las matemáticas.
Materiales Necesarios para Crear el Llavero:
Enmicadora
Cartulina blanca gruesa
Marcadores
Tijeras
Instrucciones Paso a Paso:
Colocar un anillo para sujetarlas y crear tu llavero.
Imprimir el archivo en papel cartulina.
Recortar siguiendo la línea diseñada.
Ordenar las tablas de multiplicar del 1 al 12.
Enmicar y recortar los bordes.
Hacer agujeros en cada tarjeta.
Juntar todas las tablas.
Llaveros de las tablas de multiplicar del 1 al 12. Documento en PDF.DESCARGAR: OPCIÓN ATambién puedes acceder al Modelo 2 de los llaveros de las tablas de multiplicar aquí: MODELO 2 Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro.Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización.Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de
Este obra está bajo unalicencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional. LA MEJOR FORMA DE AGRADECER ES COMPARTIENDO LOS ENLACES DE LAS PUBLICACIONES.
65 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS. Es importante ayudarles en su desarrollo de estas habilidades, siempre instruyéndoles y facilitándoles documentos de un nivel adecuado para su edad.
COMPRENSIÓN LECTORA
1.- La casa de Toño La casa de Toño es bonita. Esta pintada de azul. Tiene macetas en la ventana
2.- Ana puso algodón en un bote. Luego acomodó semillas Les puso agua. ¿A que no sabes que paso?
3.- Los pollitos de Òscar Òscar vio nacer unos pollitos. Todos eran amarillos. Tenían ojos oscuros. Les dio agua en una ollita.
4.- Las uvas Úrsula compra unas uvas. Las lleva a su casa. Las uvas están dulces. Las uvas son para todos.
5. El paseo de Susana Susana salió a pasear. Llego al rio de su pueblo. Se sentó en el suelo a juntar piedritas Después las llevo a la escuela.
6.- Los tomates Tere cultivó tomates. La tierra es muy buena. Las plantas nacieron muy bonitas. ¡Qué buena cosecha va a tuvo!
7.- Lolita Lolita vive cerca de un lago. El lugar es muy lindo. Los lirios crecen en la orilla. Las señoras lavan la ropa en el lago. ¡Vamos a pasear al lago!
8.- El nevero Nabor es nevero. Hace nieves de sabores. Los niños llegan a comprar. ¡Una de limón! ¡Una de naranja! ¡Qué ricas nieves hace Nabor!
9.- El circo Dedalìn El domingo fuimos al circo Dedalìn Había un domador de leones. Su trabajo era difícil. También vimos a Dudù el payaso. Nos divertimos mucho.
10.- La yegua blanca Yola vive cerca de Yalala. En el pueblo van a construir una escuela Todos los niños ayudan a cargar materiales. Yola le pidió prestada una yegua a su papá. La yegua terminó blanca de yeso.
11.- El campo Cuca vive en el campo. Su casa está cerca de la playa. Ella hace dulces de coco. Después los vende en la ciudad.
¡Qué ricas son las cocadas de Cuca!
Es importante ayudarles en su desarrollo de estas habilidades, siempre instruyéndoles y facilitándoles documentos de un nivel adecuado para su edad.
65 Lecturas cortas para infantil. Archivos en formatp PDF.
Hoy les compartimos fichas a buscar las sílabas. Material compartido por el grupo Material Didáctico Rayitas. Material exclusivo para compartir con todos nosotros es estupendo y maravilloso material a buscar sílabas para repasar las sílabas simples. para niños de preescolar y primer grado básico primaria, Estamos seguros que les encantara este material.
A BUSCAR LAS SILABAS 25 fichas Imprimible en PDF. Encuentra el camino de los sílabas para llegar a la meta. Utiliza diferentes colores. Excelente material para trabajar con los niños de primero y segundo grado básico. Material para el aprendizaje de los niños con actividades divertidas.
Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros. Les pedimos compartir en sus redes sociales.
Materia Didáctico Diciembre-Marzo Ciclo Escolar 2019-2020 Primer Grado
DICTADOS PARA PRIMARIA (archivos divididos en 6 partes). Hoy les compartimos una colección de dictados. Donde los alumnos deben aprender a ejercer cierto control sobre aquello que dictan y sobre el proceso de dictado. Deben realizar ciertas acciones específicas: adecuación de la voz, pausas, ritmo y rapidez del dictado según las posibilidades de quien transcribe, repetir partes en caso de que sea necesario, distinguir progresivamente lo que se dice o comenta de lo que se dicta para ser escrito.
Dictados para practicar la caligrafía y ortografía
La ortografía e identificación de palabras en la interpretación de textos dictados
Existe mucho el problema de la ortografía y es un poco complicado para varios niños identificar una palabra cuando la escuchan y quieren plasmarla en su cuaderno, ya que la mayoría de las veces confunden la B con la V, la S con la Z y hasta por momentos que le llegas a dictar la S ponen la c o viceversa son problemas de los dictados, el uso de la H casi siempre lo omitían al momento de escuchar las palabras e identificarlas, no sabían cómo escribirlas, por ejemplo: se les dictaba Hola y ellos ponían ola uno que otro alumno.
El propósito es buscar estrategias para combatir este problema, que estoy segura que no solo en esta escuela se da. Para obtener buenos resultados, el docente deberá principalmente revisar los cuadernos de los alumnos al momento de terminar el dictado, pero una revisión profunda que permita visualizar los problemas, ya que en más de una ocasión pude percatarme de que solo les revisaba con un sellito solo por ver unas cuantas palabras en los cuadernos, o bien, si les entregaba hojas blancas con la finalidad de que las entregaran para “calificarlas detenidamente”, la realidad era que solo se quedaban arrumbadas en el papeleo.
Desafío para los niños
El desafío es promover el descubrimiento y la utilización de la escritura como instrumento de reflexión sobre el propio, lo escrito por otros o receptores de dictados. (Lerner)Lo que tengo muy presente es que es importante tener en cuenta los errores ortográficos y de gramática, los cuales están muy mal vistos.
Por ejemplo, si entregas un documento con ese tipo de equivocaciones seguramente este lo señalarán, también habla de la inseguridad que tiene uno como persona.
Hoy en día hay diversos métodos para poder tener una buena ortografía, pero como todo, tiene sus contras. Las tecnologías por ejemplo son herramientas que si se les da el uso adecuado estas pueden aportar mucho, ya que existen correctores ortográficos virtuales, también los diccionarios son muy necesarios para conocer e identificar palabras nuevas, pero sin duda alguna y la más importante.
Interrogantes que debemos responder
¿Por qué es importante tener buena ortografía? ¿Te señalan cuando tienes mala ortografía? ¿El docente es el único responsable para combatir este problema? ¿Con que medidas se combate el problema ortográfico? ¿Es importante identificar palabras?
De tal manera para que los alumnos realicen algunas previsiones sobre lo que van a dictar y para que revisen el texto a medida que se produce y una vez finalizado. Progresivamente, se va tomando conciencia de que el lenguaje se organiza de una manera diferente para ser dicho que para ser escrito. Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas. Les pedimos compartir en sus redes sociales.
CUADERNO DE DICTADOS PARA PRIMARIA EN FORMATO PDF. DIGITAL IMPRIMIBLE
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Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro. Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización. Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
Ejercicios de Trazos de Letras Mayúsculas y Minúsculas para Mejorar la Escritura en PDF
El aprendizaje de la escritura comienza con una base sólida en el trazo de letras. Estos ejercicios de trazos de letras mayúsculas y minúsculas están diseñados para ayudar a los niños en edad preescolar y primaria a mejorar su coordinación motriz y desarrollar una caligrafía clara y legible.
Beneficios de los Ejercicios de Trazos
Mejoran la motricidad fina y la coordinación mano-ojo.
Facilitan el reconocimiento de las letras del abecedario.
Preparan a los niños para la escritura formal.
Fomentan la concentración y paciencia en el aprendizaje.
Ejercicios de Trazos para Letras Mayúsculas y Minúsculas
1. Trazado en líneas punteadas
Ideal para que los niños sigan el camino de cada letra con precisión. Se recomienda comenzar con letras grandes y luego reducir el tamaño progresivamente.
2.Unión de puntos
En este ejercicio, los niños unirán los puntos numerados para formar cada letra. Esto ayuda a reconocer la estructura de cada una.
3. Escritura con guía de flechas
Se presentan letras con flechas que indican la dirección y el orden correcto de los trazos. Es excelente para reforzar la direccionalidad en la escritura.
4. Trazos en pizarra o papel grande
Practicar en superficies amplias mejora el control del trazo y fortalece la musculatura de la mano.
5. Trazado con diferentes materiales
Utilizar arena, plastilina o pintura para formar las letras ayuda a reforzar la memoria sensorial y kinestésica.
6. Juego de letras ocultas
Los niños deben encontrar y trazar letras ocultas en imágenes. Este ejercicio hace el aprendizaje más dinámico y divertido.
7. Trazado libre y repetición
Después de practicar con guías, es fundamental que los niños intenten escribir las letras sin apoyo visual para afianzar el aprendizaje.
Consejos para Aprovechar al Máximo estos Ejercicios
Enmicar o plastificar las hojas para reutilizarlas con marcadores borrables.
Reforzar cada sesión con juegos y dinámicas para evitar la monotonía.
Utilizar colores llamativos para hacer más atractiva la práctica.
Practicar con frecuencia, pero sin presionar al niño.
Accede al archivo completo con fichas imprimibles para trabajar los trazos de letras mayúsculas y minúsculas. ¡Descárgalo gratis y comienza a practicar hoy mismo!
1️⃣ Ejercicios de caligrafía para niños Mejora la escritura de los niños con estos ejercicios de caligrafía en PDF. Actividades divertidas y efectivas para perfeccionar trazos y letras.
2️⃣Actividades de preescritura Prepara a los niños para la escritura con actividades de preescritura en PDF. Ejercicios prácticos para desarrollar coordinación y motricidad fina.
Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro.Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización.Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de
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Hoy les compartimos este fabuloso material "Mi Libro de Trazos del Abecedario" para trabajar con los niños de preescolar y primer grado de primaria. Hacemos presente a los visitantes de nuestra web. Que los materiales no se venden, tampoco se envía por correos. Simplemente puedes descargar y compartir gratis. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
Si tienes estudiantes de Preescolar y Primaria que recién están empezando a familiarizarse con las letras del abecedario debes utilizar varios materiales para que su aprendizaje sea rápido.
Uno de los materiales recomendados son las letras en trazo, estas ayudan a los niños a conocer las letras mayúsculas y minúsculas de forma divertida siguiendo los puntos.
Conceptos a Trabajar con este Material Educativo.
Aprender y trabajar las letras del abecedario.
Aprender y trabajar las letras del nombre.
Fomentar la motricidad fina.
Practicar los primeros trazos.
Habilidades de pre-escritura.
Grafomotricidad básica de líneas cortas y curvas.
Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros. Les pedimos compartir en sus redes sociales y seguir en facebook. Material Educativo
Mi Libro de Trazos del Abecedario. Archivo completo en PDF.
Libros y Cuadernos Matemáticas para primaria 1° al 6° Grado. Estos excelentes materiales de matemática los aplican en Japón. Hoy los comparto para los docentes, maestros para desarrollar su interés en los alumnos y dará gusto de enseñarlos mediante una adecuada metodología de enseñanza. Gracias por compartir en sus redes sociales.
Este cuaderno les ayudará a entender mejor el mundo que nos rea, ha sido elaborado por personas que desean compartir sus conocimientos con ustedes y nada mejor que el apoyo y guía de sus maestros para entenderlo, comprenderlo y disfrutarlo....
Es tiempo de aprender, pensar, ser mejores y tener una vida dignan en la que todas y todos tengan la oportunidad de asistir, permanecer y terminar la escuela. Es tiempo de sumar esfuerzos, dividir nuestro tiempo para ayudar a quien lo necesite, multiplicar el progreso y restar las diferencias.
Múltiplos y divisores. Números decimales y fracciones, Multiplicación y división de decimales, Polígonos, Multiplicación y división de fracciones, Valor de razón, Porcentaje y gráficas, Círculo, Promedio y cantidad por unidad, Construcción, área y volumen de sólidos, Numeración maya y calendario maya, Proporción, Proporcionalidad directa e inversa.
Números positivos y negativos, Conjuntos, plano cartesiano, escala, simetría y semejanza, Repaso general de primaria, Material didáctico manipulable.. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros. Todos los archivos se encuentran en formato PDF.
CUADERNO DE APOYO MATEMÁTICAS 1° al 6° PRIMARIA. ARCHIVOS EN PDF.
Plan emergente para la lectoescritura niños presilábicos y silábicos para 1° y 2°. Los ejercicios planteados son únicamente un plan emergente, cómo su título lo indica para ser aplicado en niños que ya tiene cursado uno o más ciclos escolares y no ha podido consolidar sus aprendizajes. Se sugiere que se aborden cada uno de los contenidos de manera progresiva, no saltando a otro tema hasta que se haya consolidado o esté en proceso con respecto al anterior, todo esto para permitirle al alumno procesar los aprendizajes.
Cuadernillo del Método Lectoescritura Ecléctico. Excelente material para trabajar con los niños de primero básico, contiene actividades divertidas para el aprendizaje del Método Lectoescritura Ecléctico.
Es la capacidad y habilidad de leer y escribir de forma adecuada. Constituye un proceso de aprendizaje el cual se suele iniciar en la etapa de educación infantil.
El método ecléctico integra diferentes aspectos de los métodos sintéticos y analíticos, este procedimiento propicia la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura de manera simultánea.
- Crear en cada niño un gran deseo de aprender.
- El método ecléctico es analítico – sintético.
- Adaptación a las necesidades educativas de cada alumno.
- Aprendizaje de la lectura y la escritura de manera simultánea.
- El eclecticismo consiste en usar los mejores elementos de varios
métodos para formar un nuevo; pero agregados a una idea definida
RECOMENDACIONES
• Crear un ambiente favorable. • Despertar el interés de los niños y niñas por la lectura y la escritura. • Orientar al niño para el trabajo:
- posición correcta para sentarse, - posición del papel, - forma de coger el lápiz.
• Enseñar simultáneamente la letra impresa y manuscrita, mayúscula y minúscula.
El método ecléctico es aquel que se forma al tomar lo más valioso y significativo de los demás métodos.
Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestros. Archivo en formato PDF descargar abajo.
Material de descargar. Cuadernillo del Método Lectoescritura Ecléctico
Material de descargar. Cuadernillo del Método Lectoescritura Ecléctico
Cuadernillo del Método Lectoescritura Ecléctico. Excelente material para trabajar con los niños de primero básico, contiene actividades divertidas para el aprendizaje del Método Lectoescritura Ecléctico.
Hoy les coleccionas 34 fichas de Sílabas Trabadas para Comprensión lectora.
Descripción de la Ficha de Sílabas Trabadas para Estudiantes de primer grado de Primaria. Contiene actividades divertidas para el aprendizaje de los niños. Esta ficha lo encontraras en formato PDF para que puedas descargarlo, modificarlo o imprimirlo de forma gratuita.
Este material educativo cuenta con varias actividades tales como:
Leer y enlazar la palabra con el dibujo correcto.
Unir y formar palabras con silbas trabadas.
Ejercicio de discriminación de palabra correcta entre otras dos incorrectas.
Ejercicio para completar frases con palabras de sílabas trabadas.
Clasificar palabras según la silaba.
El método silábico es una metodología mediante la cual se enseña a leer y escribir partiendo de las vocales, pasando a las consonantes, después a la mezcla entre las vocales y las consonantes y al final las palabras. Es un método sintético porque parte de lo más simple hasta lo más complejo.
Cuadernillo Sílabas Trabada Comprensión lectora en formato PDF.
114 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS. Es importante ayudarles en su desarrollo de estas habilidades, siempre instruyéndoles y facilitándoles documentos de un nivel adecuado para su edad.
Lecturas cortas para niños de primaria pdf.
Una de las prácticas comunes en el aula es la lectura. Las siguientes fichas te traen una serie de lecturas cortas para niños de primaria. Son más de 16 lecturas muy variadas que pueden llevar a ser divertida las horas de práctica de comprensión lectora.
Desde cierta edad, cerca de los seis años, los niños empiezan a adquirir nuevas capacidades, como de comprensión a la lectura de textos se refiere. Lo relevante en esto es ayudarles en el desarrollo de éstas habilidades, facilitándoles siempre documentos en un nivel adecuado para su edad.
No te pierdas este PDF con 114 lecturas comprensivas para 1º de primaria. Un material indispensable para que los niños trabajen la atención y la comprensión lectora. Cuanta con un listado de preguntas en cada texto para que los alumnos puedan responder de forma cómoda. Os ponemos el enlace en PDF al final del post.
Debe ser fundamental que todos los docentes trabajen las lecturas comprensivas para ayudar a los estudiantes a enriquecer su vocabulario, mejorar su memoria y entrenar la comprensión lectora.
Recuerda que puedes obtener de manera gratuita este cuadernillo en formato pdf en la parte inferior del post o puedes imprimirlo directamente desde una nueva ventana.
114 Lecturas Cortas para niños. Archivos en formato PDF.
Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro. Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización. Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
Cuaderno de ejercicios Comprensión Lectora 1°. Leer y escribir el nombre propio, palabras que inician igual. relación imagen texto, relación sonoro gráfica. Contiene 302 páginas en PDF.
Cuadernillo Comprensión lectora "Anita la abejita"
Hoy les compartimos estas Fichas de comprensión lectora para niños de primaria (primer grado y segundo grado), para imprimir gratis en formato PDF. La velocidad lectora y la correcta comprensión de un texto son requisitos imprescindibles para un correcto aprendizaje. A medida que el niño crece y avanza en su aprendizaje, necesitará tener la capacidad de retención de la información que le llega mediante la lectura, y esta necesidad aumentará a medida que los cursos avancen, dada la gran cantidad de materia que deberá estudiar...
Escribe los nombres de los dibujos. Anota una letra en cada cuadrito.
Animales de la granja. Escribe el nombre de los animales que viven en una granja.
Lee las palabras luego recorta y pega en tu cuaderno las parejas de palabras que empiezan igual.
Escribe la letra que falta para completar el nombre del dibujo.
Recorta las palabras del anexo 1 y pégalas donde correspondan.
Une las oraciones con el dibujo que le corresponde.
Recorta y pega en tu cuaderno las palabras que terminan igual.
Lee las oraciones y encierra las palabras que empiezan igual que
Une cada dibujo con su nombre.
Completa el nombre de cada dibujo.
Completa las oraciones escribiendo el nombre del dibujo.
Une las imágenes con la letra que empiezan.
Escribe nombres de tus compañeros o amigos que empiezan igual que Maritza.
Completa los textos escribiendo las siguientes palabras donde correspondan. para completar las oraciones.
Separa las palabras con ayuda de palmadas y escribe el número de palmadas para cada palabra.
Leer y escribir el nombre propio. Relación sonoro, relación imagen- texto. palabras cortas y largas, recorta las palabras, oraciones afirmativas y negativas, adjetivos calificativos, la descripción, el cuento y mucho más. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestr@s. SIGUENOS en nuestra página de Facebook para ver nuestras publicaciones constantes. MATERIAL EDUCATIVO. Descargar archivo completo en PDF. abajo.
Antología completa Anita la Abejita comprensión lectora. Archivo en PDF
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Antología completa Anita la Abejita comprensión lectora.
Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro. Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización. Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de Este obra está bajo unalicencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
Hoy les compartimos colección de 230 Fichas Grafomotricidad Figuras Geométricas variadas con actividades y ejercicios divertidos para el aprendizaje de los niñ@s. Ejercicios en español e Inglés. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestr@s. Les pedimos compartir en sus redes sociales. Archivos imprimibles en PDF.
ENSEÑANZA DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Propósitos: -Diseñar representaciones e incorporar propiedades de las figuras geométricas. -Lograr ampliar el conocimiento matemático. Objetivos: -Reconocimiento de las figuras geométricas. -Distinguir y comparar las figuras a partir de sus características (cantidad de los lados, lados rectos o curvos) Contenidos: -Figuras geométricas. -Características: Cantidad de lados. -Armado de figuras geométricas.
ACTIVIDADES: Día 1: Una vez terminada la actividad de iniciación, la docente establecerá el dialogo con los niños. Donde les presentara el tema del día. (15 minutos aprox.) Desarrollo: Hoy realizaremos un juego con figuras geométricas, la docente pondrá sobre su escritorio diferentes figuras geométricas de varios tamaños y colores. Se les dará a los niños la consigna de trabajo a realizar de manera individual. “Hoy construiremos un dibujo con diferentes figuras geométricas”
Le pediremos a los niños que se sienten, le daremos una hoja blanca y le indicaremos que para construir el dibujo que desean, deberán tomar las figuras que necesiten del escritorio. (20 minutos aprox.)
Como cierre de esta actividad estableceremos una conversación sobre como construyeron su trabajo, preguntando: ¿Qué figuras ocuparon para realizar su trabajo? ¿Qué dibujo construyeron? ¿Fue difícil? (10 minutos aprox.)
Una vez terminado el juego, se establecerá el dialogo sobre la actividad realizada. A modo de cierre el niño deberá representar por medio de un dibujo, las figuras que logro armar durante el juego. (15 minutos aprox.) Recursos: -Hojas. -Plasticola. -Lápices de colores. -Cartulina.
Evaluación: ¿Logra reconocer las figuras geométricas? ¿Tiene dificultad en el armado de figuras geométricas? ¿Puede resolver las situaciones de juego sin ayuda del docente? ¿Puede trabajar en grupo?¿participa de todas las actividades? ¿Pudo copiar los dibujos con facilidad?
Fundamentación:
El niño debe ampliar su conocimiento geométrico e iniciarse en la construcción del mismo. El pensamiento geométrico es un proceso de lenta evolución.
1. El conocimiento visual de las figuras geométricas. 2. Las características de las figuras geométricas. 3. Relación de las figuras con los cuerpos.
Diseñar esta actividad de pedido de figuras, lleva a la necesidad de disponer de un cierto vocabulario y avances en el conocimiento del alumno, recordemos que la primera aproximación de las figuras geométricas son a través de dibujos.
230 Fichas Grafomotricidad con Figuras Geométricas. Archivos en formato PDF.
Este material pertenece a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos con fines educativos.
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Hoy les compartimos Cuaderno de sopa de letras del abecedario. Excelente material para trabajar con los niños de preescolar y primer grado. Archivo imprimible en formato PDF. Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestros.
Estos consisten en buscar una lista de palabras de alguna temática en particular. Ofrecemos juegos de sopa de letras con diferentes temáticas, tanto juegos de sopa de letras de animales como también juegos de sopa de letras de frutas, vehículos, juguetes… Entre otros. Siempre adaptados y enfocados para los pequeños.
Lo importante es que tanto el alumno o hijo como el padre o docente, encuentre dentro de la cuadricula de letras, las palabras colocadas tanto en posición horizontal, vertical, diagonal, arriba o abajo. Los jugadores deben leer en diferente sentidos uniendo letras que formen una de las palabras buscadas.
LES COMPARTO ESTE MATERIAL EL CUAL CONSTA DE DIFERENTES SOPAS DE LETRAS PARA TRABAJAR Y REPASAR EL ABECEDARIO CON SUS ALUMNOS DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO PRIMARIA.
Juegos de sopa de letras gratis para niños de primaria. Archivos en formato PDF. Esperemos sea de gran aporte.
Material de descarga: Cuaderno de sopa de letras del abecedario para niños
9 Fichas de la gallinita quiere juntar sus huevitos. Recorta los huevos por separado y pégalo en cartulina para que los niños se entretengan juntando los huevitos. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros. Les pedimos compartir en sus redes sociales y/o puede descargar en PDF en la parte inferior.
Recorta los huevos por separado y pégalo en cartulina para que los niños se entretengan juntando los huevitos. La gallinita quiere juntar sus huevitos en formato PDF.
Fortalecer y desarrollar la capacidad lectora y escritora de los estudiantes del 1° y 2 grado segundo de básica primaria. Aprovechar al máximo los libros para fortalecer su proceso de lecto-escritor. Despertar el interés por conocer y leer diferentes tipologías textuales para enriquecer sus saberes, ampliar su vocabulario y por ende sus producciones orales y escritas. Articular herramientas de las TIC para fortalecer el proceso de lecto-escritor. Involucrar dentro del proceso lecto-escritor a padres de familia y demás familiares del estudiante fundamental, dentro de los procesos de lectura y escritura de los estudiantes, permitiendo incentivar y fortalecer las capacidades de los niños para empezar a realizar sus producciones orales y escritas contribuyendo de esta manera a mejorar su rendimiento no solo en lenguaje si no en las demás áreas del conocimiento.
ESTRATEGIAS 1. Realizar sus producciones textuales propias de manera individual y grupal. 2. Narrar coherentemente sus experiencias significativas. 3. Representar gráficamente sus lecturas y escritos. 4. Expresar sus ideas y plasmarlas en sus escritos teniendo en cuenta sus sentimientos. 5. Aprovechar y utilicen los recursos tecnológicos que puedan contribuir en su formación. 6. Usar los recursos semióticos de las imágenes que poseen los libro de la colección semilla y otros con los que puedan interactuar en su proceso.
Considero que el desarrollo de este proyecto es muy valioso puesto que contribuye no solo a crear y a mejorar hábitos de lectura y escritura en los estudiantes, sino que además involucra a algunas personas del entorno de ellos, en el desarrollo de este proceso que día a día el niño va adquiriendo y reestructurando cada vez más.
LOGROS 1. Entusiasmo vivo de los estudiantes por el deseo de trabajar en el cuaderno. 2. Colaboración de los padres de familia para escribir cartas a sus hijos. 3. Deseo de los estudiantes por escribir diferentes escritos en su cuaderno. 4. Interdisciplinariedad en escritos de temas vistos en algunas áreas diferentes a la de humanidades. 5. Involucrar a otros familiares para que le escriban a los niños. 6. Agrado por la lectura en voz alta y escuchar los mensajes que les son escritos. 7. Expresión de sentimientos. 8. Lectura más rápida y comprensiva
OPORTUNIDADES 1. Mejorar en algunos estudiantes la forma de narrar y plasmar sus escritos. 2. La presentación de sus producciones 3. La ortografía. 4. Capacidad de escucha. 5. Fluidez verbal y escrita. 6. Valorar lo que hacen. 7. Problemas de escritura de palabras y manejo de espacio entre las mismas 8. Algunos de los estudiantes se han vinculado a la casa de la cultura en el programa de lectura que ahí se ofrece y traen libros que les facilitan para compartir con sus compañeros de grupo.
Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestr@s. Les pedimos compartir en sus redes sociales.
Fortalecer y desarrollar la capacidad lectora y escritora de los estudiantes del 1° y 2 grado segundo de básica primaria. Archivo en formato PDF.
Mi Cuaderno de Letras y Escritura. Material en PDF. 55 PÁGINAS.
