20 textos de comprensión lectora 1o y 2o grado. El cuaderno de competencia lectora 1 ayuda a los niños a entrenar la lectura comprensiva con pequeñas lecturas acompañadas de ejercicios de compresión y competencia lectora. (Archivo completo en PDF. Descargar abajo.
PELITOS BLANCOS
Había una vez una villa de conejos llamada “Orejas Caídas” que quedaba al norte de un bosque. A los conejos que vivían ahí les decían “orejas caídas” porque tenían las orejas inclinadas completamente hacia abajo. Los conejos de esta villa estaban muy orgullosos de sus orejas largas y caídas. Pero había un conejo joven de la villa que no se sentía muy feliz. Sus orejas eran diferentes pues las tenía paradas. Todos se burlaban de él y lo llamaban “Pelitos blancos”.
- Deberías estar orgulloso ya que tus orejas son igualitas a las que tenía tu abuelito, - le decía siempre su mamá. Pero a Pelitos blancos no le gustaba verse diferente. Quería que sus orejas fueran largas y caídas como las de los demás conejos de su villa.
1. ¿De qué estaban orgullosos los conejos de la villa?
De sus padres.
De sus orejas caídas. De su villa.
2. ¿Por qué el conejito joven no se sentía feliz?
Porque sus orejas eran diferentes.
Porque su mamá lo reñía.
Porque sus amigos lo molestaban.
3. ¿Qué quiere decir “orejas inclinadas”?
Orejas paradas.
Orejas caídas.
Orejas diferentes.
4. “Pelitos blancos” debía estar orgulloso porque:
Su madre lo quería mucho.
Sus orejas eran únicas e iguales a las que tenía su abuelito.
Porque sus orejas eran grandes y caídas.
5. Este cuento nos enseña principalmente que:
Debemos aceptarnos como somos. No debemos tratar de aparentar lo que no somos. No debemos preocuparnos por parecernos a los demás.
EL SOL Y EL GIRASOL
Una mañana de duro invierno, las flores se quedaron dormidas. Tenían tanto frío, que unas a otras se abrazaban para calentarse. Pero una de ellas abrió sus pétalos amarillos, buscando la luz del día. Y, a pesar de que el sol estaba oculto por las nubes, la flor siguió elevando sus pétalos amarillos como buscándolo.
Al darse cuenta de esto, el sol, que todo lo veía, se acercó a la hermosa flor y le preguntó como se llamaba.
- No tengo nombre – le dijo tímidamente. - Desde hoy, te llamarás girasol. Tendrás los pétalos tan brillantes como mis rayos y siempre se abrirán hacia donde yo esté – - Le dijo el sol, acariciándola con sus rayos de luz y calor.
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? Narrativo.
Descriptivo.
Instructivo.
2. ¿ Cuál de estos hechos ocurrió primero en el cuento?
La flor siguió elevando sus pétalos.
Las flores se quedaron dormidas.
Las flores se abrazaban para calentarse.
3. ¿Por qué el sol se acercó al girasol?
Porque le pareció gracioso.
Porque observó el esfuerzo que hacía por encontrarlo.
Porque quiso ayudarlo.
4. ¿ Cómo era el girasol?
Era haragán.
Era perseverante.
Era miedoso.
5. Este cuento nos enseña principalmente que :
Debemos esforzarnos por lograr lo que nos proponemos.
Debemos pedir ayuda a los demás.
Debemos esperar a que todo pase. Descargar archivo completo en PDF. abajo.
Cuaderno Comprensión Lectora 1° y 2° Grado Primaria
Cuaderno Comprensión Lectora 1° y 2° Grado Primaria
Fomentando el Amor por la Lectura: Cuaderno de Lecturas para Primer Grado con 70 Textos
Fomentar el amor por la lectura en primer grado no tiene por qué ser un reto. Este cuaderno con 70 textos está diseñado para que los niños disfruten de cada historia, mientras desarrollan sus habilidades lectoras. Además, compartimos estrategias divertidas y efectivas que harán que la lectura sea aún más atractiva, sin que los pequeños se sientan agotados. De esta manera, aprenderán a amar la lectura mientras se divierten y avanzan con confianza.
¡La Lectura Puede Ser Divertida!
1. Practicar con lecturas entretenidas
Para que los niños disfruten leyendo, es crucial que practiquen con libros que realmente los entusiasmen. Un texto divertido, lleno de personajes interesantes o situaciones emocionantes, hará que cada página sea un pequeño descubrimiento. Escoge libros que se alineen con sus intereses, como historias sobre animales, aventuras o magia.
Tip: Empieza con libros cortos y con muchas ilustraciones. A los niños les encanta ver imágenes que complementen lo que leen.
De esta manera, estarán más motivados a seguir leyendo sin sentirse abrumados, y la lectura se convertirá en una actividad divertida.
Descarga el Cuaderno de Lecturas para Primer Grado
Para practicar estas estrategias y mantener la lectura divertida y atractiva, te invitamos a descargar nuestro Cuaderno de Lecturas para Primer Grado. Este cuaderno contiene 70 textos diseñados para que los niños desarrollen su amor por la lectura de forma sencilla y entretenida.
Cada texto ha sido cuidadosamente seleccionado para captar su atención y fomentar la comprensión lectora.
Antes de empezar a leer, ¿por qué no crear algo de misterio alrededor del libro? Habla de lo que hace única la historia y despierta la curiosidad del niño.
Ejemplo: “Este libro trata de un mapa antiguo que lleva a un tesoro escondido. ¿Qué pasará cuando los personajes lo encuentren?”
Si haces preguntas intrigantes o comentas alguna parte emocionante del libro, el niño se sentirá más motivado a descubrir el desenlace. Este toque hace que la lectura se convierta en una pequeña aventura desde el principio.
3. Leer en pequeñas dosis
La lectura no tiene que ser maratónica, especialmente al principio. Comienza con pequeñas dosis para evitar que los niños se sientan sobrepasados.
Consejo: Lee una o dos páginas por sesión, y luego haz una pausa para hablar sobre lo que leyeron. Esto puede ayudar a mantener su atención y comprensión.
Ventaja: Así, no solo reforzarás lo que han aprendido, sino que también fomentarás una conexión más profunda con la historia.
Recuerda que lo importante es disfrutar el proceso, no solo llegar al final del libro.
4. Crear una atmósfera especial para la lectura
El entorno también juega un papel importante. Si creas un rincón de lectura especial, los niños estarán más motivados a leer y disfrutar de cada momento.
Ejemplo: Haz un espacio cómodo con cojines, una lámpara suave, y déjalos elegir su lugar favorito para leer.
Tip: Si conviertes la lectura en un ritual, por ejemplo, leer antes de dormir, lo asociarán con algo relajante y agradable.
Este pequeño cambio transforma la lectura en una actividad esperada y emocionante para ellos.
5. Hacer preguntas para fomentar la reflexión
Una vez que se haya leído un fragmento, involucra a los niños haciendo preguntas sobre lo que acaban de leer. Esto no solo mejora la comprensión lectora, sino que también hace que se sientan parte de la historia.
Ejemplo: “¿Qué harías tú si fueras el personaje principal?” o “¿Qué crees que pasará en la próxima página?”.
Beneficio: Las preguntas abiertas despiertan la imaginación y les permiten pensar más allá de la historia, estimulando su creatividad.
Esto hace que el niño se involucre activamente en la lectura y desarrolle habilidades de pensamiento crítico.
MÁS MATERIALES
65 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS
Ideal para los primeros pasos en la lectura, estas lecturas cortas son perfectas para que los niños se familiaricen con palabras sencillas y se enganchen con historias cortas.114 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS
Con una variedad de textos, esta colección ayudará a los niños a leer de manera progresiva, sin perder el interés. Las historias cortas hacen que el aprendizaje sea más ameno.32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS
Lecturas pensadas para niños que están comenzando a leer, con textos fáciles de entender y divertidos. Perfectas para fomentar el amor por la lectura desde temprano.50 EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA
Con estos ejercicios, los niños desarrollarán habilidades importantes para comprender lo que leen y podrán reforzar su aprendizaje de manera divertida.
200 fichas de comprensión de Textos Cortos 1º y 2º grado primaria. Colección de fichas de comprensión de textos. Excelente material para trabajar con los niños de primer grado y segundo.
Actividad para trabajar la lectura comprensiva, en esta ocasión, lo vamos a hacer a partir de una colección de textos cortos inventados acompañados de un divertido dibujo. La tarea consiste en identificar y seleccionar la respuesta correcta a una serie de preguntas planteadas que están relacionadas con el texto. Para descargar material completo ubicarte final del post.
Es importante recordar que la comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión lectora en un escrito.
Lecturas cortos para que tus alumnos comprendan lo que leen y trabajen la comprensión lectora atendiendo al texto corto expuesto con preguntas fáciles de comprensión. Es recomendable incentivar el aprendizaje con actividades que sean llamativas, divertidas y emocionantes para los niños.
Ana y la paloma Omar el serio La nena Ema Las parlanchinas Sarita y su hermanita La promesa de Ulises La prueba de Pepe Iván el travieso Meme, el comelón La gran Kermés Chela y Licha El Relicario Cantos, cuentos y leyendas La familia feliz Las delicias de Celia Los ojos más lindos Gabriel Graciela El recreo La pequeña Blanquita En la clase La Tlapalería El camión El gato y la leche El caballo marino La oveja vegetal Un señor sin cabeza Kuyata El pájaro Roc
200 fichas de comprensión de Textos Cortos 1º y 2º primaria. Archivo completo en PDF.
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200 fichas de comprensión de Textos Cortos 1º y 2º primaria
Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro.
Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización. Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
El gusano numérico para colorear, completar, recortar y armar del 1 al 10, también puede hacer el gusano numérico del 1 al 100.
Excelente material para que los peques empiecen a conocer los números y contar.
Gusano para series; como idea es utilizarlo con velcro y poder usar peluches o algo de algodón. También se puede plastificar y usar plastilina.
Hacer click en las imágenes para descargar y guardar en su ordenador e Imprimir en tamaño A4 cada hoja. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
El gusano numérico del 1 al 100 para colorear, recortar y armar. Archivo completo en PDF.
LOS PADRES Y MADRES A PONER EN PRÁCTICA PARA TENER NIÑ@S FELICES!
Debemos ensayar con ellos la resolución de conflictos. Si somos testigos de uno, o si el niño lo ha sido, podemos hablar sobre ello para ver cómo reaccionaría, cómo considera que debería solucionarse. Mostrar lo útil que es que ambas personas, las dos que están en conflicto, puedan hablar y expresar sus sentimientos, decir cómo se han sentido, para que el uno pueda entender el enfado del otro, hasta llegar a una comprensión mutua a partir de la cual pueda solucionarse el conflicto.
Un niño feliz no es aquel que tiene la casa llena de juguetes y al que todo se le consiente, porque los regalos en exceso pueden causar que un hijo crezca malcriado. Cuando se quiere tanto En este sentido, el comportamiento de los padres y su manera de educar sus hijos va afectar a la personalidad futura de éstos y a su bienestar y felicidad a lo largo de su vida.
1. Despiértalo y acuéstalo con un beso.
2. Abrázalo cuando menos lo espere y cuando mas lo necesita.
3. Agáchate y ponte a su nivel cuando quieras decirle algo.
4. Escucharlo cuando te hable y cuando "no" también, no todo lo que te quiere decir saldrá de sus palabras, escucha su corazón y su alma.
5. Tú eres un adulto y tu hijo es un niño, así que acéptalo, respétalo y amalo por lo que es y no por lo que quieras que sea.
6. No le grites, no lo insultes, no lo compares y no le pegues. Pero nunca dejes de poner limites. Los límites son el secreto de una infancia feliz y una adolescencia saludable.
7. Amalo sobre todas las cosas que te gustan y no te gustan de él. Amalo siempre.
La enseñanza de la lectura y escritura es una gran tarea que como docentes nos deja una gran satisfacción cuando logramos enseñar a nuestros alumnos, para lograr utilizar diferentes recursos y estrategias de apoyo que facilitan esta tarea. Modelo alfabético, Modelo silábico y Modelo fonético o fonemático. Cuaderno completo en PDF. Descargar abajo.
Métodos de enseñanza de los procesos de lectura y escritura
Existen numerosos métodos de enseñanza o modelos didácticos.
Esencialmente hay dos grandes grupos: sintéticos o silábicos y analíticos o globales.
Se presentan, también, algunas combinaciones de ellos que se les conoce con el nombre de métodos mixtos.
En general se habla de tres tipos de métodos, a saber: Métodos sintéticos o silábicos. Métodos analíticos o globales. Métodos mixtos.
Métodos sintéticos o silábicos en la enseñanza de la lengua(hablar/comprender, leer/escribir)
Definición Son los métodos de enseñanza de la lectura y la escritura donde se parte de las unidades mínimas hasta llegar a unidades mayores. Los niños comienzan por memorizar las letras, las sílabas, los sonidos de las letras y de las sílabas para llegar a identificar las palabras y oraciones.
Ventajas y desventajas: Se ha podido observar que estos modelos, que son los más empleados por los docentes y según los cuales están enfocados los libros de iniciación a la lectura, son métodos poco motivadores; se tiende más a la memorización y descifrado de signos aislados que a la comprensión de los enunciados.
Métodos sintéticos o silábicos en la enseñanza de la lengua(comprender/hablar, leer/escribir)
Estrategias empleadas Las estrategias aplicadas son de práctica visual y de imitación, repetición y reproducción de letras y sonidos que tienden a desarrollar una memorización a corto plazo.
Tipos a) Modelo alfabético b) Modelo silábico c) Modelo fonético o fonemático
Métodos sintéticos o silábicos: a) Modelo alfabético
El modelo alfabético o también llamado lineal parte de la memorización de cada una de las letras del alfabeto. Se comienza la enseñanza a través de la repetición de las vocales y luego de las consonantes. Se mezclan las consonantes con las vocales para formar sílabas y, posteriormente, formar las palabras. Se reconocen en primer lugar las vocales (que por lo general están colocadas en diferentes partes visibles del salón de clases), luego se unen las vocales con las consonantes para formar la sílaba: “m” con “a” es “ma”; “t” con “a” es “ta” ¿qué dice? “mata”
A través de este modelo, difícilmente los niños llegan a construir palabras con significado, ni a comprender las oraciones que puedan deletrear. Se observa más un reconocimiento de signos aislados que una verdadera lectura.
Métodos sintéticos o silábicos: b) Modelo silábico Consiste en la enseñanza de la lectura y la escritura a partir de las sílabas hasta llegar a las palabras. El tradicional juego de sonidos: ma, me, mi, mo, mu; mamá me mima; mamá me ama, que se encuentra en todos los libros de lectura, es una reiteración de las sílabas para formar palabras.
En primer lugar se enseñan las vocales con ayuda de ilustraciones y palabras; se enseña la vocal “a” tomándola de la palabra “ala”, que se ilustra; “u” tomándola de “uva”, etc. Luego se realizan ejercicios para componer sílabas y palabras a partir de la mezcla de cada vocal con las diversas consonantes, por medio de un procedimiento análogo al anterior. Así se puede combinar “ca” de “cama” con “sa” de “sapo” para formar la palabra “casa”. Es un modelo que procura una enseñanza a través de la musicalización, pero en donde no hay significación. Son sonidos que forman palabras aisladas hasta llegar a la oración.
Métodos sintéticos o silábicos: c) Modelo fonético o fonemático Es un modelo donde se pretende enseñar a leer y a escribir por medio de los fonemas que conforman nuestra lengua española. Se basa en la suposición de que la palabra se forma pronunciando rápidamente el sonido de las letras y no su nombre. Una vez que se han aprendido esos sonidos deben combinarse en sílabas y palabras. En un primer momento, se empieza a enseñar la forma y simultáneamente el sonido de las vocales, y enseguida las consonantes.
Primero se combina entre sí el sonido de las vocales: ai – ei – ua – aio – aie; luego se enseñan las combinaciones con una consonante: li – lu – lui – ali – lila – etc. Así se combinan otras consonantes, palabras, frases y oraciones, las cuales llenaban dos o tres cuartillas de ejercicios que los niños deben aprender antes de pasar a la lectura propiamente dicha.
El docente, al desconocer los fonemas de la lengua, suele enseñar un grupo de sonidos que muchas veces son más nombres de letras que verdaderos fonemas.
Se le considera muy complicado, tanto para el docente como para el alumno, ya que no es bien ejecutado.
En su aplicación se confunde con el modelo alfabético. La diferencia entre ambos es mínima y se encuentra en el paso intermedio: en el modelo fónico el sonido de la letra se da en forma inmediata y en el modelo alfabético se da en el nombre de cada letra a través del deletreo.
Por lo tanto, el proceso de aprender se hace exigente y da como resultado: dificultad para la pronunciación de las consonantes, pues difieren en la correlación de la lengua escrita con la lengua hablada y dificultad para unir los sonidos.
CUADERNO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA PRESILÁBICO
Cuaderno de Lectura y Escritura Lecturas Cortas para niños. Hoy Les preparamos colección de lecturas divertidas para niños. (Archivo completo 60 páginas en PDF.). Descargar abajo-
Decodificar • traducir signos gráficos para darles significado • comprender • establecer una relación entre el lector y el autor del texto escrito • interpretar los mensajes del emisor • confirmar una hipótesis realizada por el lector en base a sus conocimiento previos • anticipar.
• leer no supone sólo buscar la correspondencia entre fonemas y grafemas • es imposible leer sin pensar, sin comprender • leer supone conocimientos, experiencias previas en el campo de la semántica, sintaxis... • leer es extraer información de los textos • leer es goce literario, uno debe desear leer • leer es captar significados • leer es siempre un acto individual y subjetivo •leer produce efecto y genera influencia.
• La lectura es un proceso complejo en que todo el organismo humano está envuelto • la lectura requiere de la asociación de nuestras experiencias con el contenido de la página escrita para afianzar los conceptos que se poseen y formar otros • la lectura efectiva requiere el aprendizaje de ciertas actitudes, conocimientos, destrezas y hábitos • las destrezas de la lectura deben adquirirse funcionalmente • la enseñanza de la lectura es un proceso y no una asignatura con sus contenidos • la lectura se ve afectada por el estado del desarrollo oral del lector • la enseñanza de la lectura primero es un proceso social y luego individual • los niños progresan en el proceso de la lectura a diferentes ritmos • la variedad en los materiales de lectura es básica en un buen programa de lectura integral • debe realizarse una progresiva enseñanza de la lectura para cada nivel • la lectura es una de las tantas alternativas que existen para adquirir información
Cuaderno de Lectura y Escritura 60 Lecturas Cortas para niños en formato PDF.
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Cuaderno de Lectura y Escritura 60 Lecturas Cortas para niños
Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro. Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización. Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
Cuadernillo de Escritura. Excelente material de apoyo para la escritura en la cual los alumnos practicaran la escritura.
Caligrafías con cada una de las vocales de manera individual y/o formando palabras (pauta dos rayas), grupos de caligrafías formados por las letras del abecedario, la minúscula y la mayúscula en la misma caligrafía para comparar y diferenciar, sencillas frases en pauta de dos líneas para hacer repeticiones y mejorar en cada reglón la frase escrita, caligrafías de adivinanzas…
Pondremos un texto para repasar y tres o cuatro líneas de pauta en blanco para que, al principio, realicéis el ejercicio en blanco sin mucho trabajo.
De esta manera os iréis acostumbrando de forma gradual hasta que, por fin, solo sea la pauta en blanco y un poco más adelante ya ni siquiera necesitéis ejercicios porque vuestra letra habrá mejorado considerablemente.
Eso sí, es importante practicar todos los días un rato.
Pues solo queda felicitaros por vuestro compromiso de mejorar la letra, ponernos a trabajar y poco a poco conseguiremos los objetivos. Animo, a todos aquellos que quieren mejorar la letra, a hacer las caligrafías para mayores. ¡¡Ánimo para todos!!
Ejercicios de caligrafía y ortografía. Los ejercicios de caligrafía y ortografía que he realizado en esta ocasión están dirigidos a alumnos de primer ciclo de primaria y tienen como objetivos fundamentales reforzar la lectura, la escritura y la ortografía de esta etapa.
Les pedimos compartir los enlaces en sus redes sociales. A continuación hacer Click en las siguientes opciones para descargar gratis.
3 Cuadernillo de Escritura Ejercicios de Caligrafía y Ortografía. Archivos en formato PDF.
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Cuadernillo de Escritura Ejercicios de Caligrafía y Ortografía 1
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Estos cuadernos están pensados para que puedan ser una guía de utilidad conceptual y de autoevaluación y son un buen instrumento para la adquisición de conocimientos. Propuestos teniendo presente las características de cada nivel educativo.
Libro de Educación Física para todos los grados de primaria. 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6°. Este libro de texto responde al principio de mejora continua, por lo que plantea estrategias innovadoras para el trabajo escolar, incentiva habilidades orientadas al aprovechamiento de distintas fuentes de información, busca que los estudiantes adquieran habilidades para aprender de manera autónoma incentivando el uso de la tecnología y la comprensión de las herramientas y de los lenguajes que los niños y los jóvenes utilizan en la sociedad del conocimiento.
Asimismo, para este libro se ha desarrollado una propuesta editorial tendiente a motivar en los niños una lectura integral capaz de interpretar tanto el discurso textual como el visual. Se ha incluido en sus páginas una muestra representativa de géneros y técnicas plásticas, así como propuestas iconográficas que no sólo complementan el contenido textual, sino que lo enriquecen y conforman por sí mismas una fuente de información para el alumno. Archivo en PDF descargar.
Libro de Educación Física para todos los grados de primaria
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Dentro de las actividades para el aprendizaje del nombre de los números con esta ficha se trabaja el nombre de los números de la familia del hasta 1000. Que no debe confundirse con la segunda decena, ya que esta empieza en el once y acaba en el veinte. se trata del aprendizaje del nombre y dentro de esta familia nos encontramos con que la mitad tiene un nombre propio y la otra mitad empieza igual.
Familia del 100 al 999 (9 fichas). Familia del 100, Familia del 200, Familia del 300, Familia del 400, Familia del 500, Familia del 600, Familia del 700, Familia del 800, Familia del 900, Antecesor y sucesor de números. Excelente material para trabajar con los niños de primaria. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
Familia del 100 al 999 (9 fichas). Familia del 100, Familia del 200, Familia del 300, Familia del 400, Familia del 500, Familia del 600, Familia del 700, Familia del 800, Familia del 900, Antecesor y sucesor de números.
Material preparado para trabajar, numeración y operatoria básica antecesor y sucesor del 100 al 999
Se trata de leer el número escrito y colorear en el dibujo todos los espacios que tengan ese mismo número.
Material preparado para trabajar, numeración y operatoria básica antecesor y sucesor del 100 al 1000
Familia de Números del 100 al 1000. Archivos en PDF.
Excelente material para trabajar con los niños de primaria. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
Este material educativo de educación primaria y el material didáctico PARA APRENDER EN CASA PREESCOLAR y PRIMARIA
Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro. Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización. Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de Este obra está bajo unalicencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
Cuaderno Interactivo de Multiplicación para infantil. Excelente material para trabajar con los niñ@s para la iniciación de la multiplicación con actividades divertidas e interactivas con múltiples ejercicios matemáticos.
Ejercicios muy entretenidos y muy prácticos para desarrollara habilidades en los niños de la manera mas divertida y fácil, se clasifica por bloques para que sea mas sencillo el avance académico de los alumnos. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
Cuaderno Interactivo de Multiplicación para infantil. Archivo completo en PDF.
Material elaborado para primero de primaria para trabajar la escritura de los números del 1 al 100. Excelente material para aprender y repasar los números. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
Material elaborado para primero de primaria para trabajar la escritura de los números del 1 al 100.
Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización. Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
Colección de Cuadernos de matemáticas para todos los grados de primaria.
Matemática recreativa: La mayor satisfacción de un docente, es la de mantener vivo el interés del alumno en el aprendizaje de las matemáticas. Es un área de las matemáticas que se concentra en la obtención de resultados acerca de actividades lúdicas, o bien de resultar entretenida en su práctica.
El concepto de matemáticas recreativa es tan viejo como lo son los juegos en los que interviene la lógica , o el cálculo de algún modo.
Una de las personas que más ha contribuido a la divulgación de las matemáticas recreativas en nuestro tiempo es el autor Martin Gardner , con libros como El ahorcamiento inesperado y otros entretenimientos matemáticos , Nuevos pasatiempos matemáticos y otros muchos
La enseñanza de las matemáticas Enseñar matemática es un Arte:
- ES trasmitir conocimientos de lo simple a lo complejo. - Es despertar interés en los alumnos por el estudio de la materia. - Es desarrollar en los alumnos Las capacidades de análisis, solución de conflictos en la vida diaria. - Es poder diferenciar entre el conjunto de alumnos a mi cargo , y llegar en los niveles de aprendizaje de cada uno de ellos.
Herramientas a Usar: El don de la palabra.( Comunicación) El espíritu motivador. La Creatividad La Matemática Recreativa. otros
Todo tema matemático puede ser recreativo. Características de las matemáticas recreativas.
- Amena: Es divertida, sorprendente y no aburre. - Motivadora: Incita a aprender más. - Competitiva: Promueve el desarrollo de competencias. - Comprensible: Lenguaje claro, sencillo y en todos los casos es lógico.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO - A pensar matemáticamente es algo que se aprende del lenguaje cotidiano. El lenguaje de los familiares del niño debe ser lógico, real, comprensible.
- No se debe tratar los números y las letras como si fueran aspecto completamente distintos y antagónicos. Aquel que no nació para los números tampoco nació para las letras. - Siempre se debe recurrir al concepto primario y sencillo de las cantidades.
Por el reconocimiento:
reconocer constantemente al niño que adquiere habilidades matemáticas aun cuando estas sean pequeñas.
- Por el “status”. Cualquiera que domine algún tema matemático se siente mejor.
Mentes lineales: se dice de aquellos que dominan solo una dimensión, todo lo hacen en fila o columna (infantes).
- Mentes planas: son aquellos que han alcanzado una dimensión más, dominan dos dimensiones (niños).
- Mentes espaciales: dominan las tres dimensiones, entienden representaciones volumétricas. (adolescentes).
RELACIONES ENTRE NÚMEROS: SUCESIONES
A. Habilidades que desarrollan
Interpretan, solucionan y formulan sucesiones de números y figuras.
B. Materiales
Ficha impresa
Matemática recreativa, es utilizar de manera lúdica los conocimientos matemáticos y movilizarlos con la intención de entretener y divertir, para lograr que el alumno practique con sus conocimientos de forma amena; quitándole el título a la asignatura de aburrida y difícil.
En el medio educativo es común escuchar que matemáticas es la materia difícil por excelencia. El mismo calificativo recibe en la casa de los estudiantes, en general, esa es la visión de la sociedad. Pero cuando vemos al tendero, al comerciante, al trabajador, al ama de casa o a los niños usando las matemáticas en su vida diaria, nos damos cuenta de que el adjetivo sobre la dificultad no está presente: cuando la usamos las estamos entendiendo y, lo más importante, las estamos adaptando para solucionar problemas o dudas; las convertimos en herramienta cotidiana para afirmar, explicar, sustentar, conocer, prever, gozar y crear. Al aplicar las matemáticas no nos fijamos en si son difíciles, solo las usamos de manera natural.
Las matemáticas se nos dan a todos, nacemos con la capacidad para crearlas, aprenderlas y usarlas. Cuando en su enseñanza se tiene en cuenta lo anterior, terminamos entendiéndolas, queriéndolas y, desde luego: ¡usándolas!
Nuestra página ME Material Educativo tiene como propósito principal, proponer actividades basadas en el interés principal de los alumnos de educación primaria: ¡el juego! de ahí su nombre de matemática recreativa, y tiene la intención de fomentar la práctica y uso de las matemáticas en forma amena y divertida para que los alumnos pongan en movilidad los conocimientos y habilidades que los profesores les ponemos a su alcance en las aulas.
Material de descarga: Cuaderno matemática recreativa 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° primaria. Archivos descargables en PDF. Descargar abajo.
PASOS INICIALES EN LA ADQUISICIÓN DEL SISTEMA DE LA ESCRITURA Antes de que el niño sea capaz de comprender que los signos gráficos representan sonidos, pasa por una serie de m o m e n t o s que dan cuenta del proceso mediante el cual finalmente toma conciencia del sistema de escritura.
Un niño pequeño inicia su lecto escritua:
Mirando los dibujos y tratando de comprenderlos. Intenta leerlos a través de los dibujos, ignorando las letras. No le llama la atención los libros sin ilustraciones.
El niño comienza a fijarse en las letras y a tratar de comprenderlas ya que descubre que las personas mayores se fijan en ellas, y comentan allí dice algo. Por ejemplo:
Se Fija en los anuncios más conocidos de su contexto Se da cuenta que muchas cosas tiene letreros.
Empieza a diferenciar escritos según los componentes.
Comienza hacer rayones y garabatos con la intención de dar a conocer que el también puede escribir. Con frecuencia acompaña sus escritos con dibujos.
El niño toma conciencia de que otros saben leer y el no (busca las letras para leer).
Se da cuenta de que el texto pude decir algo que no esta representado en los dibujos que lo acompañan.
Pide que le lean cuentos y quiere saber lo que dice. Toma conciencia de que para escribir hay que hacer letras, y se esfuerza por copiarlas con torpeza.
Aprende a dibujar letras sin considerar la direccionalidad. Algunas veces escribe muchas y otras veces pocas señalando lo que dice en cada escrito.
Hoy les compartimos este Excelente cuadernillo de actividades para aprender a leer y a escribir de primer y grado de primaria. cuadernillo Aprendiendo a leer 1° grado primaria. (94 PÁGINAS EN PDF)
Cuadernillo Aprendiendo a leer 1° grado primaria. Archivo completo en PDF. 90 páginas.
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Libro y cuaderno de trabajo primer grado primaria. Excelente material para trabajar con los niños del primer grado. Contiene actividades divertidas con instrucciones. Archivo en formato pdf. Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestros.
Cuaderno de trabajo primer grado primaria (100 PÁGINAS EN PDF) descargar abajo.
La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular.
Construyo palabras para (preescolar) primer y segundo grado de primaria. Hoy les compartimos 50 fichas. Excelente material para trabajar con los niños. Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestr@s. Les pedimos compartir en sus redes sociales.
Definición de la sílaba tónica: *En el idioma español las palabras presentan un solo acento que afecta a una sola silaba, y a esto se le considera silaba tónica. *La silaba tónica es la que se pronuncia con mayor intensidad.
Acentuaciones: Generalmente todas las palabras poseen sílabas tónicas y átonas. No todas las sílabas tónicas tienen el acento gráfico o tilde. Por ejemplo: medalla, queso, general; a pesar de que no llevan el acento gráfico poseen sílaba tónica en: (da, que y ral).
Clasificaciones de la sílaba tónica: Es fundamental reconocer la sílaba tónica. Una vez que ya tenemos ubicada la sílaba tónica, esta se clasificará en: agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
Ejemplos de sílabas tónicas en las palabras agudas: Estas se acentúan en la última sílaba. Cartelón, plumón, café, pared, reloj, ojalá. Las palabras agudas terminan en (N, S o VOCAL). Los términos como pared y reloj a pesar de que no tiene acento gráfico o tilde, se consideran agudas, ya que en la sílaba “RED” de pared y “LOJ” de reloj; existe una carga de voz al momento de ser pronunciada.
Ejemplos de sílabas tónicas en las palabras llanas: Estas se acentúan en la penúltima sílaba. Pesa, ramo, bosque, silla, césped, faro, fácil, cárcel. Palabras como cárcel y fácil, llevan tilde o gráfico en la penúltima sílaba por ser llanas que no terminan en (VOCAL, N ,S). Mas en cambio casos como: bosque, silla, faro, ramo, pesa. No posean acento gráfico pero si una sílaba tónica en el penúltimo lugar.
Ejemplos de sílaba tónica en las palabras esdrújulas: Estas se acentúan en la antepenúltima sílaba. Mecánico, pájaro, murciélago, préstamo. Lágrima, círculo. Estas se diferencian de las agudas y las llanas porque las esdrújulas siempre llevan tilde o gráfico. Por lo tanto en el caso de las palabras esdrújulas, las sílabas tónicas siempre llevarán acento.
Ejemplos de sílaba tónica en las palabras sobresdrújulas: Estas se acentúan en la sílaba anterior a la antepenúltima; estas son poco frecuentes en la lengua española.
Se les considera como adverbios con terminaciones (mente); o palabras compuestas por un verbo y dos pronombres enclíticos.
Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro.
Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización. Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
Estos cuadernillos de matemáticas están diseñados para ayudar a los alumnos a desarrollar y fortalecer sus habilidades matemáticas a lo largo de la primaria. Los ejercicios abarcan desde conceptos básicos hasta temas más avanzados, contribuyendo a la construcción de nuevos conocimientos y apoyando el logro de las competencias matemáticas propuestas en cada grado.
Cada cuaderno incluye actividades prácticas que abarcan: suma, resta, multiplicación, división, geometría, fracciones, decimales, figuras geométricas, gráficas y más.
¿Cómo usar estos cuadernillos de matemáticas?
Uso flexible: Los maestros y padres pueden elegir las actividades según las necesidades del alumno, permitiendo adaptarse a su ritmo de aprendizaje.
Refuerzo en casa o en clase: Los cuadernos son ideales para repasar temas vistos en clase o como material de apoyo en casa.
Progresión gradual: Las actividades están organizadas por grado, de forma que el nivel de dificultad aumenta de manera progresiva.
Aplicación práctica: Los ejercicios incluyen problemas aplicables a la vida diaria, lo que permite a los alumnos comprender mejor los conceptos.
2° Grado: Refuerzo de suma y resta, introducción a la multiplicación, trabajo con medidas, tiempo y longitud, y resolución de problemas simples. Acceder: CUADERNO DE APOYO MATEMÁTICAS 2° GRADO
4° Grado: Multiplicación y división de números más grandes, fracciones, decimales, geometría, áreas y perímetros, y resolución de problemas más complejos. Acceder: CUADERNO DE APOYO MATEMÁTICAS 4° GRADO
6° Grado: Porcentajes, proporcionalidad directa e inversa, operaciones con números decimales, introducción a los números negativos, y trabajo con sólidos y figuras en tres dimensiones. Acceder: CUADERNO DE APOYO MATEMÁTICAS 6° GRADO
Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro. Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización. Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
Cuaderno de Trabajo Aprendiendo a Leer 1° Grado Básico. Libro y Cuaderno de trabajo Aprendiendo a Leer 1° Grado de educación Primaria. Excelente material para trabajar con los niños del primer grado. Los ejercicios que se plantean pueden ser tratados de manera diferente como los proponemos en las instrucciones que viene al pie de cada página, esto dependiendo de las características propias del grupo o de la iniciativa de cada maestro(a). Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestros.
En la sección de lectura de comprensión viene cuestionamientos que ayuda del maestro(a) o padre de familia. El alumno podrá resolver de una manera sencilla: son ejercicios que ayudan a la comprensión de lo que el alumno leyó. Les pedimos compartir los enlaces en sus redes sociales. A continuación hacer clic en las siguientes opciones para descargar gratis.
Cuaderno de Trabajo Aprendiendo a Leer 1° Grado Básico
El Mundo de las Sumas y Restas en la Educación Primaria
Las actividades que compartimos de sumas y restas es para los niños de 1° y 2° primaria. Contienen ejercicios divertidos para el aprendizaje de los niños con variadas y amenas operaciones para aprender y practicar estas operaciones básicas.
Las sumas y restas, son las primeras operaciones matemáticas. Aprender estos conceptos básicos en los primeros años de educación es importante para el desarrollo cognitivo de los niños. Por lo tanto, es esencial contar con recursos educativos para nivel primaria que hagan que el aprendizaje sea divertido, interactivo y significativo. Si eres un maestro que busca nuevas formas de enseñanza para tus niños, un padre buscando formas de reforzar la educación matemática de tu hijo en casa, o simplemente alguien interesado en los métodos de enseñanza de las sumas y restas en el nivel primario, este contenido es para ti, ya que vamos a explorar conceptos básicos y también competiremos un material educativo en PDF para complementar y reforzar las sumas y restas.
Sumas y Restas, Explicación y Ejercicios.
Las sumas y las restas son dos de las operaciones matemáticas más básicas que todos aprendemos en la escuela primaria. Pero, ¿Qué significan?
La suma es una operación que nos permite juntar cosas. Por ejemplo, si tienes tres manzanas y luego consigues cinco manzanas más, ahora tienes ocho manzanas en total. Eso es una suma: 3 (manzanas) + 5 (manzanas) = 8 (manzanas).
Por otro lado, la resta es una operación que nos permite quitar cosas. Si tienes 10 manzanas y le das dos a un amigo, te quedan ocho manzanas. Eso es una resta: 10 (manzanas) - 2 (manzanas) = 8 (manzanas).
A través de los conceptos matemáticos básicos, los niños comienzan a comprender los patrones y las relaciones numéricas, fundamentales para el desarrollo de habilidades matemáticas más avanzadas. Pero, ¿Cómo hacemos que el aprendizaje sea una experiencia enriquecedora para los niños? Aquí es donde cobran relevancia los materiales educativos para los estudiantes.
¿Cómo aprenden mejor los niños?
Los niños aprenden mejor de forma interactiva cuando son parte del proceso de aprendizaje. Siendo los métodos tradicionales de enseñanza, no tan efectivos, sin embargo, aquellos que tienen un enfoque de interacción y son prácticos suelen ser más efectivos.
Métodos de enseñanza efectivos
Los juegos son una excelente manera de hacer que el aprendizaje de las matemáticas sea divertido. Los juegos de mesa, las tarjetas de memoria y los juegos en línea pueden ayudar a los niños a practicar las sumas y restas de una manera lúdica y atractiva.
Puedes usar los bloques de conteo, ya que esto ayuda a los niños a visualizar las sumas y restas y a comprender mejor estos conceptos.
En la era digital, podemos encontrar diferentes aplicaciones educativas que pueden ser una herramienta efectiva para enseñar a los niños. Estas aplicaciones suelen incluir juegos, actividades y lecciones interactivas que pueden hacer que el aprendizaje de las matemáticas sea más atractivo.
La importancia de los materiales educativos
Los materiales educativos ayudan en la enseñanza. Proporcionan a los niños una manera tangible y visual de entender diferentes conceptos, Además, estos recursos hacen que las matemáticas sean más divertidas y atractivas, lo que desarrolla una actitud positiva hacia el aprendizaje. Con los materiales adecuados, podemos hacer crear una experiencia positiva para los niños.
Hoy te compartimos un excelente material de caligrafía. Toma lápiz y papel, y comienza a realizar estos ejercicios que te ayudarán a mejorar la escritura, tanto para niños como para adultos. Estos ejercicios no solo benefician la letra, sino que también aportan grandes ventajas en la concentración, la memoria y el alivio del estrés.
¿Qué es la caligrafía?
La caligrafía es el arte de escribir de forma bella y ordenada. Proviene de las palabras "cali", que significa "belleza", y "grafía", que significa "escritura". Es ideal para que los niños mejoren sus trazos, pero también ofrece múltiples beneficios para adultos.
Beneficios de la caligrafía:
Mejora la motricidad fina: Ayuda a fortalecer la conexión entre el cerebro y las manos.
Favorece la memoria: Practicar letras y símbolos refuerza la memoria visual.
Mejora la lectura: Al reconocer mejor los trazos, la lectura fluida también mejora.
Aumenta la concentración: Mantener la atención en los trazos ayuda a potenciar esta habilidad.
Ejercicios de Caligrafía y sus Beneficios:
Estos ejercicios son aptos para todas las edades, desde niños de 4 años hasta adultos. Son especialmente útiles para quienes presentan dificultades de aprendizaje como dislexia, TDAH, autismo, y para personas que buscan mejorar su concentración y aliviar el estrés.
Recomendaciones para Resolver los Ejercicios:
Utiliza un lápiz B2 que esté bien afilado.
Empieza con los ejercicios más sencillos como el trazo de líneas y figuras, y aumenta la dificultad de manera gradual.
Recuerda que lo mejor es ir lentos y controlando los trazos, no hay prisa.
Utiliza bien las fichas que compartimos, también podrías contar con un cuaderno con pautas de líneas o cuadrículas para complementar las practica.
El papel tiene que estar recto y que el trazo esté inclinado 45º.
Fichas de caligrafía para primaria
Diseñadas especialmente para niños en edad escolar, estas fichas son perfectas para reforzar la caligrafía básica y fomentar una escritura clara.
Más materiales de caligrafía:
Librito completo trazos de las vocales
Un recurso excelente para enseñar las vocales a los niños, con trazos grandes y fáciles de seguir. Es un instrumento útil para trabajar la Grafomotricidad y adquirir así una grafía de más calidad en el niño y un mejor trazado de las letras y para que los niños empiecen poco a poco en la introducción de lo sencillo a lo difícil.100 Ejercicios de Caligrafía TOMO
Un conjunto completo de ejercicios que abarcan desde trazos básicos hasta niveles más avanzados. Ideal para quienes buscan una práctica constante.Caligrafía Inicial: Mis Trazos para 3 Años
Perfecto para los más pequeños, estos trazos iniciales ayudan a desarrollar la coordinación motriz fina de los niños.
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Cuadernillo de Caligrafía y las Vocales, excelente material para trabajar con niños para aprender escribir correctamente la letrada formada, guiándose de diferentes estilos. Por ello, a continuación te mostraremos un cuadernillo para mejorar la letra de tus niños de preescolar e inicial que podrás descargar gratuitamente y en formato PDF, listo para imprimir. Libro para mejorar la letra de los niños. En este cuadernillo los niños podrán practicar un poco de caligrafía, repetir una misma palabra o simplemente, repetir una oración. Lo mejor de todo es que, cada oración será en letras diferentes, por lo tanto ellos podrán desarrollar la que más les guste.
En estas páginas se presentan letras, palabras o textos breves para que sigas un modelo de escritura que poco a poco, podrás adaptar a tu forma personal de escribir.
Colegas hoy les comparte Cuadernillo de caligrafía que será de gran ayuda para trabajar y mejorar la caligrafía de nuestros alumnos. cabe destacar que este libro es completo ideal para niños de primaria y también para preescolares. (Contiene 308 páginas).
Para que efectúes adecuadamente los ejercicios de escritura, te recomendamos lo siguiente:
• Coloca el lápiz entre los dedos índice y pulgar. Trata de sostenerlo con suavidad.
• Procura sentarte derecho, con la espalda apoyada en el respaldo del asiento.
• Acomoda el cuaderno sobre una superficie firme, lisa y libre de obstáculos.
• Coloca el lápiz entre los dedos índice y pulgar. Trata de sostenerlo con suavidad.
• Realiza los trazos con soltura; no pongas rígidos tu brazo ni tu mano.
• Trata de escribir en los espacios indicados por los renglones.
• Deja un espacio entre las letras sueltas o las palabras que escribas.
• Inclina ligeramente el cuaderno hacia la izquierda si escribes con la mano derecha, o hacia la derecha si escribes con la izquierda.
• Sigue, en todo caso, las valiosas orientaciones de tu profesor o profesora.
CUADERNILLO DE CALIGRAFÍA Y LAS VOCALES 308 páginas en formato PDF
Hoy te presentamos un material didáctico único y creativo diseñado por Material Educativo. En primer lugar, estos llaveros de las tablas de multiplicar no solo son una herramienta divertida y práctica para que los niños memoricen las tablas del 1 al 12, sino que además fomentan el aprendizaje interactivo y visual. De este modo, con un diseño atractivo, estos llaveros ayudarán a los estudiantes a reforzar sus conocimientos matemáticos de una manera amena y diferente. Por lo tanto, este recurso es perfecto para maestros y padres que buscan métodos innovadores para enseñar las matemáticas.
Materiales Necesarios para Crear el Llavero:
Enmicadora
Cartulina blanca gruesa
Marcadores
Tijeras
Instrucciones Paso a Paso:
Colocar un anillo para sujetarlas y crear tu llavero.
Imprimir el archivo en papel cartulina.
Recortar siguiendo la línea diseñada.
Ordenar las tablas de multiplicar del 1 al 12.
Enmicar y recortar los bordes.
Hacer agujeros en cada tarjeta.
Juntar todas las tablas.
Llaveros de las tablas de multiplicar del 1 al 12. Documento en PDF.DESCARGAR: OPCIÓN ATambién puedes acceder al Modelo 2 de los llaveros de las tablas de multiplicar aquí: MODELO 2 Estos materiales pertenecen a sus respectivos autores. Nosotros sólo compartimos sin fines de lucro.Está diseñado de acuerdo a la licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Eso significa que siempre deberá reconocerse la autoría de las actividades, que está permitido hacer adaptaciones y traducciones de las mismas, que no se permite su comercialización.Contamos con juegos didácticos para niños, material didáctico para primaria, juegos para aprender, juegos didácticos infantiles y muchos recursos didácticos sin inscripción de
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65 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS. Es importante ayudarles en su desarrollo de estas habilidades, siempre instruyéndoles y facilitándoles documentos de un nivel adecuado para su edad.
COMPRENSIÓN LECTORA
1.- La casa de Toño La casa de Toño es bonita. Esta pintada de azul. Tiene macetas en la ventana
2.- Ana puso algodón en un bote. Luego acomodó semillas Les puso agua. ¿A que no sabes que paso?
3.- Los pollitos de Òscar Òscar vio nacer unos pollitos. Todos eran amarillos. Tenían ojos oscuros. Les dio agua en una ollita.
4.- Las uvas Úrsula compra unas uvas. Las lleva a su casa. Las uvas están dulces. Las uvas son para todos.
5. El paseo de Susana Susana salió a pasear. Llego al rio de su pueblo. Se sentó en el suelo a juntar piedritas Después las llevo a la escuela.
6.- Los tomates Tere cultivó tomates. La tierra es muy buena. Las plantas nacieron muy bonitas. ¡Qué buena cosecha va a tuvo!
7.- Lolita Lolita vive cerca de un lago. El lugar es muy lindo. Los lirios crecen en la orilla. Las señoras lavan la ropa en el lago. ¡Vamos a pasear al lago!
8.- El nevero Nabor es nevero. Hace nieves de sabores. Los niños llegan a comprar. ¡Una de limón! ¡Una de naranja! ¡Qué ricas nieves hace Nabor!
9.- El circo Dedalìn El domingo fuimos al circo Dedalìn Había un domador de leones. Su trabajo era difícil. También vimos a Dudù el payaso. Nos divertimos mucho.
10.- La yegua blanca Yola vive cerca de Yalala. En el pueblo van a construir una escuela Todos los niños ayudan a cargar materiales. Yola le pidió prestada una yegua a su papá. La yegua terminó blanca de yeso.
11.- El campo Cuca vive en el campo. Su casa está cerca de la playa. Ella hace dulces de coco. Después los vende en la ciudad.
¡Qué ricas son las cocadas de Cuca!
Es importante ayudarles en su desarrollo de estas habilidades, siempre instruyéndoles y facilitándoles documentos de un nivel adecuado para su edad.
65 Lecturas cortas para infantil. Archivos en formatp PDF.
Hoy les compartimos fichas a buscar las sílabas. Material compartido por el grupo Material Didáctico Rayitas. Material exclusivo para compartir con todos nosotros es estupendo y maravilloso material a buscar sílabas para repasar las sílabas simples. para niños de preescolar y primer grado básico primaria, Estamos seguros que les encantara este material.
A BUSCAR LAS SILABAS 25 fichas Imprimible en PDF. Encuentra el camino de los sílabas para llegar a la meta. Utiliza diferentes colores. Excelente material para trabajar con los niños de primero y segundo grado básico. Material para el aprendizaje de los niños con actividades divertidas.
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Materia Didáctico Diciembre-Marzo Ciclo Escolar 2019-2020 Primer Grado
DICTADOS PARA PRIMARIA (archivos divididos en 6 partes). Hoy les compartimos una colección de dictados. Donde los alumnos deben aprender a ejercer cierto control sobre aquello que dictan y sobre el proceso de dictado. Deben realizar ciertas acciones específicas: adecuación de la voz, pausas, ritmo y rapidez del dictado según las posibilidades de quien transcribe, repetir partes en caso de que sea necesario, distinguir progresivamente lo que se dice o comenta de lo que se dicta para ser escrito.
Dictados para practicar la caligrafía y ortografía
La ortografía e identificación de palabras en la interpretación de textos dictados
Existe mucho el problema de la ortografía y es un poco complicado para varios niños identificar una palabra cuando la escuchan y quieren plasmarla en su cuaderno, ya que la mayoría de las veces confunden la B con la V, la S con la Z y hasta por momentos que le llegas a dictar la S ponen la c o viceversa son problemas de los dictados, el uso de la H casi siempre lo omitían al momento de escuchar las palabras e identificarlas, no sabían cómo escribirlas, por ejemplo: se les dictaba Hola y ellos ponían ola uno que otro alumno.
El propósito es buscar estrategias para combatir este problema, que estoy segura que no solo en esta escuela se da. Para obtener buenos resultados, el docente deberá principalmente revisar los cuadernos de los alumnos al momento de terminar el dictado, pero una revisión profunda que permita visualizar los problemas, ya que en más de una ocasión pude percatarme de que solo les revisaba con un sellito solo por ver unas cuantas palabras en los cuadernos, o bien, si les entregaba hojas blancas con la finalidad de que las entregaran para “calificarlas detenidamente”, la realidad era que solo se quedaban arrumbadas en el papeleo.
Desafío para los niños
El desafío es promover el descubrimiento y la utilización de la escritura como instrumento de reflexión sobre el propio, lo escrito por otros o receptores de dictados. (Lerner)Lo que tengo muy presente es que es importante tener en cuenta los errores ortográficos y de gramática, los cuales están muy mal vistos.
Por ejemplo, si entregas un documento con ese tipo de equivocaciones seguramente este lo señalarán, también habla de la inseguridad que tiene uno como persona.
Hoy en día hay diversos métodos para poder tener una buena ortografía, pero como todo, tiene sus contras. Las tecnologías por ejemplo son herramientas que si se les da el uso adecuado estas pueden aportar mucho, ya que existen correctores ortográficos virtuales, también los diccionarios son muy necesarios para conocer e identificar palabras nuevas, pero sin duda alguna y la más importante.
Interrogantes que debemos responder
¿Por qué es importante tener buena ortografía? ¿Te señalan cuando tienes mala ortografía? ¿El docente es el único responsable para combatir este problema? ¿Con que medidas se combate el problema ortográfico? ¿Es importante identificar palabras?
De tal manera para que los alumnos realicen algunas previsiones sobre lo que van a dictar y para que revisen el texto a medida que se produce y una vez finalizado. Progresivamente, se va tomando conciencia de que el lenguaje se organiza de una manera diferente para ser dicho que para ser escrito. Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas. Les pedimos compartir en sus redes sociales.
CUADERNO DE DICTADOS PARA PRIMARIA EN FORMATO PDF. DIGITAL IMPRIMIBLE
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Ejercicios de Trazos de Letras Mayúsculas y Minúsculas para Mejorar la Escritura en PDF
El aprendizaje de la escritura comienza con una base sólida en el trazo de letras. Estos ejercicios de trazos de letras mayúsculas y minúsculas están diseñados para ayudar a los niños en edad preescolar y primaria a mejorar su coordinación motriz y desarrollar una caligrafía clara y legible.
Beneficios de los Ejercicios de Trazos
Mejoran la motricidad fina y la coordinación mano-ojo.
Facilitan el reconocimiento de las letras del abecedario.
Preparan a los niños para la escritura formal.
Fomentan la concentración y paciencia en el aprendizaje.
Ejercicios de Trazos para Letras Mayúsculas y Minúsculas
1. Trazado en líneas punteadas
Ideal para que los niños sigan el camino de cada letra con precisión. Se recomienda comenzar con letras grandes y luego reducir el tamaño progresivamente.
2.Unión de puntos
En este ejercicio, los niños unirán los puntos numerados para formar cada letra. Esto ayuda a reconocer la estructura de cada una.
3. Escritura con guía de flechas
Se presentan letras con flechas que indican la dirección y el orden correcto de los trazos. Es excelente para reforzar la direccionalidad en la escritura.
4. Trazos en pizarra o papel grande
Practicar en superficies amplias mejora el control del trazo y fortalece la musculatura de la mano.
5. Trazado con diferentes materiales
Utilizar arena, plastilina o pintura para formar las letras ayuda a reforzar la memoria sensorial y kinestésica.
6. Juego de letras ocultas
Los niños deben encontrar y trazar letras ocultas en imágenes. Este ejercicio hace el aprendizaje más dinámico y divertido.
7. Trazado libre y repetición
Después de practicar con guías, es fundamental que los niños intenten escribir las letras sin apoyo visual para afianzar el aprendizaje.
Consejos para Aprovechar al Máximo estos Ejercicios
Enmicar o plastificar las hojas para reutilizarlas con marcadores borrables.
Reforzar cada sesión con juegos y dinámicas para evitar la monotonía.
Utilizar colores llamativos para hacer más atractiva la práctica.
Practicar con frecuencia, pero sin presionar al niño.
Accede al archivo completo con fichas imprimibles para trabajar los trazos de letras mayúsculas y minúsculas. ¡Descárgalo gratis y comienza a practicar hoy mismo!
1️⃣ Ejercicios de caligrafía para niños Mejora la escritura de los niños con estos ejercicios de caligrafía en PDF. Actividades divertidas y efectivas para perfeccionar trazos y letras.
2️⃣Actividades de preescritura Prepara a los niños para la escritura con actividades de preescritura en PDF. Ejercicios prácticos para desarrollar coordinación y motricidad fina.
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Hoy les compartimos este fabuloso material "Mi Libro de Trazos del Abecedario" para trabajar con los niños de preescolar y primer grado de primaria. Hacemos presente a los visitantes de nuestra web. Que los materiales no se venden, tampoco se envía por correos. Simplemente puedes descargar y compartir gratis. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros.
Si tienes estudiantes de Preescolar y Primaria que recién están empezando a familiarizarse con las letras del abecedario debes utilizar varios materiales para que su aprendizaje sea rápido.
Uno de los materiales recomendados son las letras en trazo, estas ayudan a los niños a conocer las letras mayúsculas y minúsculas de forma divertida siguiendo los puntos.
Conceptos a Trabajar con este Material Educativo.
Aprender y trabajar las letras del abecedario.
Aprender y trabajar las letras del nombre.
Fomentar la motricidad fina.
Practicar los primeros trazos.
Habilidades de pre-escritura.
Grafomotricidad básica de líneas cortas y curvas.
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Mi Libro de Trazos del Abecedario. Archivo completo en PDF.
Libros y Cuadernos Matemáticas para primaria 1° al 6° Grado. Estos excelentes materiales de matemática los aplican en Japón. Hoy los comparto para los docentes, maestros para desarrollar su interés en los alumnos y dará gusto de enseñarlos mediante una adecuada metodología de enseñanza. Gracias por compartir en sus redes sociales.
Este cuaderno les ayudará a entender mejor el mundo que nos rea, ha sido elaborado por personas que desean compartir sus conocimientos con ustedes y nada mejor que el apoyo y guía de sus maestros para entenderlo, comprenderlo y disfrutarlo....
Es tiempo de aprender, pensar, ser mejores y tener una vida dignan en la que todas y todos tengan la oportunidad de asistir, permanecer y terminar la escuela. Es tiempo de sumar esfuerzos, dividir nuestro tiempo para ayudar a quien lo necesite, multiplicar el progreso y restar las diferencias.
Múltiplos y divisores. Números decimales y fracciones, Multiplicación y división de decimales, Polígonos, Multiplicación y división de fracciones, Valor de razón, Porcentaje y gráficas, Círculo, Promedio y cantidad por unidad, Construcción, área y volumen de sólidos, Numeración maya y calendario maya, Proporción, Proporcionalidad directa e inversa.
Números positivos y negativos, Conjuntos, plano cartesiano, escala, simetría y semejanza, Repaso general de primaria, Material didáctico manipulable.. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestros. Todos los archivos se encuentran en formato PDF.
CUADERNO DE APOYO MATEMÁTICAS 1° al 6° PRIMARIA. ARCHIVOS EN PDF.
Plan emergente para la lectoescritura niños presilábicos y silábicos para 1° y 2°. Los ejercicios planteados son únicamente un plan emergente, cómo su título lo indica para ser aplicado en niños que ya tiene cursado uno o más ciclos escolares y no ha podido consolidar sus aprendizajes. Se sugiere que se aborden cada uno de los contenidos de manera progresiva, no saltando a otro tema hasta que se haya consolidado o esté en proceso con respecto al anterior, todo esto para permitirle al alumno procesar los aprendizajes.
Cuadernillo del Método Lectoescritura Ecléctico. Excelente material para trabajar con los niños de primero básico, contiene actividades divertidas para el aprendizaje del Método Lectoescritura Ecléctico.
Es la capacidad y habilidad de leer y escribir de forma adecuada. Constituye un proceso de aprendizaje el cual se suele iniciar en la etapa de educación infantil.
El método ecléctico integra diferentes aspectos de los métodos sintéticos y analíticos, este procedimiento propicia la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura de manera simultánea.
- Crear en cada niño un gran deseo de aprender.
- El método ecléctico es analítico – sintético.
- Adaptación a las necesidades educativas de cada alumno.
- Aprendizaje de la lectura y la escritura de manera simultánea.
- El eclecticismo consiste en usar los mejores elementos de varios
métodos para formar un nuevo; pero agregados a una idea definida
RECOMENDACIONES
• Crear un ambiente favorable. • Despertar el interés de los niños y niñas por la lectura y la escritura. • Orientar al niño para el trabajo:
- posición correcta para sentarse, - posición del papel, - forma de coger el lápiz.
• Enseñar simultáneamente la letra impresa y manuscrita, mayúscula y minúscula.
El método ecléctico es aquel que se forma al tomar lo más valioso y significativo de los demás métodos.
Esperemos sea de gran ayuda para nuestros colegas maestros. Archivo en formato PDF descargar abajo.
Material de descargar. Cuadernillo del Método Lectoescritura Ecléctico
Material de descargar. Cuadernillo del Método Lectoescritura Ecléctico
Cuadernillo del Método Lectoescritura Ecléctico. Excelente material para trabajar con los niños de primero básico, contiene actividades divertidas para el aprendizaje del Método Lectoescritura Ecléctico.
Hoy les coleccionas 34 fichas de Sílabas Trabadas para Comprensión lectora.
Descripción de la Ficha de Sílabas Trabadas para Estudiantes de primer grado de Primaria. Contiene actividades divertidas para el aprendizaje de los niños. Esta ficha lo encontraras en formato PDF para que puedas descargarlo, modificarlo o imprimirlo de forma gratuita.
Este material educativo cuenta con varias actividades tales como:
Leer y enlazar la palabra con el dibujo correcto.
Unir y formar palabras con silbas trabadas.
Ejercicio de discriminación de palabra correcta entre otras dos incorrectas.
Ejercicio para completar frases con palabras de sílabas trabadas.
Clasificar palabras según la silaba.
El método silábico es una metodología mediante la cual se enseña a leer y escribir partiendo de las vocales, pasando a las consonantes, después a la mezcla entre las vocales y las consonantes y al final las palabras. Es un método sintético porque parte de lo más simple hasta lo más complejo.
Cuadernillo Sílabas Trabada Comprensión lectora en formato PDF.
114 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS. Es importante ayudarles en su desarrollo de estas habilidades, siempre instruyéndoles y facilitándoles documentos de un nivel adecuado para su edad.
Lecturas cortas para niños de primaria pdf.
Una de las prácticas comunes en el aula es la lectura. Las siguientes fichas te traen una serie de lecturas cortas para niños de primaria. Son más de 16 lecturas muy variadas que pueden llevar a ser divertida las horas de práctica de comprensión lectora.
Desde cierta edad, cerca de los seis años, los niños empiezan a adquirir nuevas capacidades, como de comprensión a la lectura de textos se refiere. Lo relevante en esto es ayudarles en el desarrollo de éstas habilidades, facilitándoles siempre documentos en un nivel adecuado para su edad.
No te pierdas este PDF con 114 lecturas comprensivas para 1º de primaria. Un material indispensable para que los niños trabajen la atención y la comprensión lectora. Cuanta con un listado de preguntas en cada texto para que los alumnos puedan responder de forma cómoda. Os ponemos el enlace en PDF al final del post.
Debe ser fundamental que todos los docentes trabajen las lecturas comprensivas para ayudar a los estudiantes a enriquecer su vocabulario, mejorar su memoria y entrenar la comprensión lectora.
Recuerda que puedes obtener de manera gratuita este cuadernillo en formato pdf en la parte inferior del post o puedes imprimirlo directamente desde una nueva ventana.
114 Lecturas Cortas para niños. Archivos en formato PDF.
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