octubre 26, 2020

Cuaderno de actividades formas y figuras geométricas

Cuaderno de actividades formas y figuras geométricas 3 y 4 años. Grafomotricidad. Archivo imprimible en PDF. 30 páginas. Descargar abajo. Cuaderno educativo para introducir a los niños en el aprendizaje y reconocimiento de las figuras geométricas. Cada una de las figuras geométricas tiene sus propias características, que veremos a continuación

 

SECUENCIA DIDÁCTICA

ENSEÑANZA DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS
Propósitos:
-Diseñar representaciones e incorporar propiedades de las figuras geométricas.
-Lograr ampliar el conocimiento matemático.



Objetivos:
-Reconocimiento de las figuras geométricas.
-Distinguir y comparar las figuras a partir de sus características (cantidad de los lados, lados rectos o curvos)

Contenidos:
-Figuras geométricas.
-Características: Cantidad de lados.
-Armado de figuras geométricas.

ACTIVIDADES:
Día 1:
Una vez terminada la actividad de iniciación, la docente establecerá el dialogo con los niños. Donde les presentara el tema del día. (15 minutos aprox.)

Desarrollo:
Hoy realizaremos un juego con figuras geométricas, la docente pondrá sobre su escritorio diferentes figuras geométricas de varios tamaños y colores.
Se les dará a los niños la consigna de trabajo a realizar de manera individual. Le pediremos a los niños que se sienten, le daremos una hoja blanca y le indicaremos que para construir el dibujo que desean, deberán tomar las figuras que necesiten del escritorio.
(20 minutos aprox.)

Como cierre de esta actividad estableceremos una conversación sobre como construyeron su trabajo, preguntando:
¿Qué figuras ocuparon para realizar su trabajo?
¿Qué dibujo construyeron?
¿Fue difícil? (10 minutos aprox.)

Día 2:
Después de la iniciación habitual (15 minutos aprox.) la maestra le brindará como actividad la realización de un juego de situación de pedido. Separará a los niños en 4 grupos, le pide a un miembro de cada grupo que elija un sobre, que contiene un dibujo, el cual debe copiará (donde los integrantes deben ponerse de acuerdo para realizar el pedido de figuras a la docente, sin llevar el modelo entregado.

Las figuras geométricas estarán a disposición de la maestra, si las figuras que pidieron no coinciden, pueden volver a hacer el pedido. (20 a 25 minutos aprox.)
Como cierre de la actividad se realizara la comparación con el modelo dado. (10 minutos aprox.)

Día 3:
Se comenzara la jornada, proponiendo un juego de armado de figuras geométricas. La docente separará los niños en 4 grupos, luego les dará la consigna de trabajo.
“Hoy armaremos figuras geométricas con las piezas indicadas.” Se le repartirá a cada grupo 2 (dos) tarjetas en las cuales, se indica la forma que debe armar
y las figuras que deben utilizar. (20 minutos aprox.) Una vez terminado el juego, se establecerá el dialogo sobre la actividad realizada.

A modo de cierre el niño deberá representar por medio de un dibujo, las figuras que logro
armar durante el juego. (15 minutos aprox.)

Ideas para hacer estas fichas de figuras básicas:

  • Colorear con lápices, ceras o acuarelas
  • Recortar las figuras
  • Pegar trozos de papel de colores y hacer un collage
  • «Dibujar» el contorno de la figura con garbanzos

El niño debe ampliar su conocimiento geométrico e iniciarse en la construcción del mismo.
El pensamiento geométrico es un proceso de lenta evolución.
1. El conocimiento visual de las figuras geométricas.
2. Las características de las figuras geométricas.
3. Relación de las figuras con los cuerpos.

Cada una de las figuras geométricas tiene sus propias características, que veremos a continuación




Cuaderno de actividades formas y figuras geométricas en formato PDF. 30 páginas.




Cuaderno de actividades formas y figuras geométricas

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