Estas actividades potencian la atención y la psicomotricidad fina. Con estas nuevas fichas vamos a partir de trazos sencillos, comenzaremos con trazos horizontales y verticales, para continuar con el resto de trazos. Hemos incluido dibujos para que los niños las coloreen y sean así más atractivas.
Objetivo:
Desarrollar la habilidad de presión y el aprendizaje de los trazos necesarios para formar las letras.
Definiciones Importantes:
Presión: Se refiere a la presión que el niño ejerce con el lápiz sobre el papel.
Sinistrogiro: mover la mano con movimientos circulares hacia la izquierda, para poder realizar los enlaces entre las letras, en esta conducta interviene la muñeca
Secuencia:
1.- Sirven para desarrollar el sinistrogiro, una presión adecuada de el lápiz y los trazos necesarios para formar las letras
2.- Sirve para aprender a escribir las vocales, junto con un desarrollo fonológico: marcar los dibujos que comienzan con la vocal correspondiente y además realizar dibujos que comiencen con la misma vocal.
3.- Después ya se ocupan cuadros de tipo caligráfico para aprender la grafomotricidad de las vocales
4.- Finalmente ya son líneas de tipo caligráfico para diferentes usos:
- Copias
- Dictados
- Ejercitación Grafomotora
Objetivos de la Grafomotricidad
Tiene como finalidad el adiestramiento viso – motor y el afianzamiento de la seguridad y uniformidad del trazo, como preparación caligráfica para la adquisición de un letra que resulte fácilmente legible.
Realizar movimiento digito – manuales y su representación gráfica
Conseguir un control grafomotriz de los trazos gráficos, aprendiendo cuales son los movimientos básicos y evitando movimientos musculares inútiles.
Debe el profesor /a desarrollar el sentido crítico; y para ello les planteará preguntas concretas cuyas respuestas les permiten enjuiciar la calidad de sus realizaciones grafomotrices.
El presente material forma parte de los métodos de enseñanza de la escritura, cuyas bases teóricas se remontan a las teorías del lenguaje desarrolladas.
La grafomotricidad es un proceso a tres niveles:
¿Qué es la Grafomotricidad?
La grafomotricidad es esencialmente movimiento, un acto motórico que comienza con la macromotricidad
El Garabateo
Comienza al año y termina más o manos a los tres años;
El dibujo espontáneo y el dibujo acomodado a modelo Cubren, según Ajuriaguerra, la fase pictórica en la que niño y niña….
- Es un proceso neurolingüistico, es decir del cerebro.
- Es un proceso psicolingüistico o cognitivo, es decir de la mente puesto que sea crean estructuras lógico-formales.
- Es un proceso sociolingüistico o interactivo, es decir en contacto con el código de la comunidad en la que está inmerso el niño.
Estas tres partes del proceso las tendremos en cuenta siempre, ya que también se dan en la lectoescritura.
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