CURSO COMPLETO DE MOODLE 2021 PARA MAESTROS (VER TUTORIAL COMPLETO-VIDEO)
En Moodle, un profesor tiene responsabilidad sobre los materiales en su propio curso. Los profesores a menudo gestionan inscripciones (matriculaciones) y pueden cambiar el diseño de la página del curso. Esta guía rápida de inicio introduce las características de Moodle para aquellas personas con el Rol de profesor .
Monitoreo del progreso
Si en el sitio se ha habilitado el seguimiento de la finalización y también en Administarción del curso > Editar configuraciones, Usted puede entonces configurar condiciones para finalización en las configuraciones de la actividad. Aparecerá una casilla junto a la actividad y a un estudiante se le puede permitir o no que la active manualmente; o se mostrará una palomita (vea la imagen siguiente) una vez que se haya logrado el criterio para esa actividad particular. Esta característica puede combinarse junto con la Finalización del curso, de forma tal que cuando se hayan completado ciertas actividades, y/o se hayan obtenido ciertas calificaciones, el curso mismo se marcará como completado.
En este curso de Moodle para profesores se verá el siguiente contenido:
1. INTRODUCCIÓN – 00:11
2. INICIO DEL SITIO – 07:23
3. PERFIL DEL PROFESOR – 18:33
– Editar perfil
– Cambiar contraseña
– Idioma preferido
– Configuración del foro
– Configuración del editor
– Preferencias del curso
– Preferencias de calendario
– Preferencias de mensaje
– Preferencias de notificación
4. ÁREA PERSONAL – 32:16
– Cursos recientes
– Vista general del curso
– Línea de tiempo
– Archivos privados
– Usuarios en línea
– Insignias recientes
– Calendario
– Eventos próximos
5. CALENDARIO Y EVENTOS – 36:52
– Interfaz de calendario
– De usuario
– Grupo
– Curso
6. ARCHIVOS PRIVADOS – 44:36
– Subir archivos
7. MIS CURSOS Y CONFIGURACIÓN – 50:55
– Ajustes del Curso
– Temas o Secciones
– Avisos
– Administración del curso
8. PARTICIPANTES – 01:19:58
– Matricular usuarios
– Editar usuarios
– Acciones en lote
– Enviar mensaje
– Agregar una nueva nota
– Estudiantes matriculados
– Métodos de matriculación
– Grupos y agrupamientos
– Permisos
9. INSIGNIAS – 01:39:54
– Crear insignia
– Gestionar
10. COMPETENCIAS – 01:48:50
– Marco de competencias
– Competencia
11. CALIFICACIONES – 02:00:37
– Ver
– Calificar
12. BASE DE DATOS – 02:17:22
13. CHAT – 02:46:44
14. CONSULTA – 02:53:23
15. CUESTIONARIO – 03:01:23
16. PREGUNTAS DE CUESTIONARIO – 03:10:37
– Opciones múltiples
– Verdadero o falso
– Emparejamiento
– Respuesta corta
– Numérica
– Ensayo
– Arrastrar y soltar marcadores
– Arrastrar y soltar sobre el texto
– Arrastrar y soltar sobre una imagen
17. ENCUESTAS – 03:58:35
– Elección múltiple
– Respuesta de texto
– Respuesta numérica
18. ENCUESTAS PREDEFINIDAS – 04:06:36
– Attls
– Colles
19. FORO – 04:14:20
– Cada persona planea un tema
– Debate sencillo
– Foro estándar que aparece en un formato de blog
– Foro P y R
– Foro para uso general
20. GLOSARIO – 04:21:14
– Principal
– Secundario
21. HERRAMIENTA EXTERNA – 04:27:58
22. LECCIÓN – 04:3139
23. TALLER – 04:43:17
– Configuración
– Envío
– Evaluación
– Calificación
– Cerrado
24. TAREA – 05:00:00
25. WIKI – 05:08:15
26. RECURSOS – 05:16:50
– Archivo
– Carpeta
– Etiqueta
– Libro
– Página
– Paquete de contenido IMS
– URL
27. INFORMES – 05:43:27
– Desglose de competencias
– Registros
– Registro activos
– Actividad del curso
– Participación en el curso
– Finalización de la actividad
Crédito: Yoney Gallardo