Entonan la canción “Si te sientes muy contento”…
– Salimos por el patio, paseamos en forma libre; corren, saltan, y a la voz del profesor dice STOP los niños quedaran quietos sin moverse, repetir 3 veces la misma acción
– Luego en el aula se realiza la dinámica “Bingo de nombre”
Cada niño escribe su nombre en una tarjeta y la deposita en una caja sobre grande; recibe una hoja de papel y un lápiz.
Cada niño debe presentarse a los demás y escribir los nombres de los participantes, uno en un cuadro sin repetir.
Cuando todos hayan llenado sus hojas, se juega igual que el bingo; se sacan las tarjetas una por una y se anuncia el nombre del escrito. Los jugadores marcaran las que tienen.
Canta BINGO el primero que marque 5 nombres en línea: horizontal, vertical o diagonal. Al final todos se integran.
– Responden a preguntas: ¿Cómo se sintieron? ¿Tenemos un compañero nuevo? ¿Cuál es su nombre?
– Es importante conocernos y saber nuestros gustos para vivir en armonía.
– Se reparte una ficha a cada niño para completar, dibujar y luego pegarla en su cuaderno.
Salimos al patio para realizar el siguiente juego:
“Antes y después”
Instrucciones:
– A cada niño se le entrega una tarjeta numerada con frutas (naranjas, manzanas o plátanos). A la orden del guía se ubicaran de acuerdo a la indicación: Ejemplo.
Sale adelante el niño que tiene el número siete, luego se dice: Raúl tiene siete naranjas pero ANTES tenía una naranja menos, sale el número seis, después le regalan una naranja más. Sale el número ocho. Así sucesivamente reconociendo el antecesor y sucesor de cada número.
En el patio se les reparte chapas, semillas, palitos, etc., se indica formar el número que indica el guía… luego se les dice formar el número antecesor de … y sucesor de…
– Luego conversa con sus compañeros y expresa:
a) Lo que hice durante las vacaciones
b) Las personas con las que me divertí
c) Como ayude a mis padres
– Enseguida grafican y escriben lo que comentaron y lo plasman en sus cuadernos.
“CUMPLO MIS NORMAS CON RESPONSABILIDAD”
Debemos practicar y acostumbrarnos a cumplir normas, respetar y hacer cumplir reglas al hacerlo estamos siendo responsables, no sólo en el colegio sino en todo momento.
Siempre debemos entregar las tareas a tiempo, mantener el orden y la limpieza en el aula, cuadernos y papelógrafos.
Tener en cuenta el orden en las áreas del aula y los materiales del profesor, significa RESPONSABILIDAD.
Actividad N° 1 marzo todas las materias 1° y 2° grado primaria