Cuaderno Matemática secundaria 1°, 2°, 3°, 4°, 5°. Excelente material para trabajar con los alumnos. Los ejercicios refleja en forma sencilla y práctico para los estudiantes un instrumento que, mediante lo práctico de sus ejercicios facilite el proceso de aprendizaje dentro y fuera del aula.
Números Naturales, Adición en N, multiplicación, Propiedades de la multiplicación, Ecuaciones, números enteros, adición, Propiedades de la suma, sustracción, división, relación de orden, potencia, geometría, clasificación de triángulos, cuadriláteros, polígonos, estadística, informática, juegos matemáticos, Polinomios, tipos de polinomios, Grado de un polinomio, completar, ordenar polinomios, Adición de polinomios, propiedades, Sustracción de polinomios, Multiplicación de polinomios, propiedades, División de polinomios, Teorema del Resto, Teorema de Descartes, Factorización de polinomios, Inecuaciones lineales en R, Variación ordinaria, Combinación ordinaria, Números combinatorios, Triángulo de Tartaglia, Binomio de Newton, Sistema de coordenadas en el espacio, Puntos en el plano, Vectores, Distancias entre dos puntos en R3, Ecuación de la recta en el espacio, Ecuación del plano, Matrices, Regla de Sarrus, Teorema Rouche-Frobenius, Teorema de Crammer, Lugar geométrico, secciones cónicas. etc. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestr@s.
EJERCICIOS 1
1. Calcular el valor absoluto de -3, 5, 0
2. Ordena de mayor a menor: -78, -12, -35
3. Calcula el opuesto de -3, 7, 0
4. Calcula: 4(1 – 9) – 1 + 8(1 + 2)
5. Calcular: -8(7 + 3) : (-8)
6. Halla el m.c.m. (882,168)
PROBLEMAS 1
7. Todos los pasteles que hemos fabricado hoy los hemos metido en cajas de 75 y 189
pasteles y no ha sobrado ninguno. ¿Cuántos pasteles como mínimo henos fabricado
hoy?
8. El pasillo de una casa tiene 1024 cm de largo por 192 cm de ancho. Se quieren poner
baldosas cuadradas del mayor tamaño posible. Halla las dimensiones que deben tener
las baldosas si no queremos cortar ninguna.
9. ¿Cuánto tiene que valer x para qué el número 9×7 sea divisible por 3?.
10. Escribe un número mayor de 200 y menor 250 que sea múltiplo de 30.
EJERCICIOS 2
11. Escribe la fracción irreducible de:
a)
160
800
b)
128
256
c)
14
448
12. Halla x para que las fracciones sean equivalentes:
a)
25 75
y
x 27
b)
25 75
y
32 x
c)
x 88
y
18 36
13. Escribe la expresión decimal de las siguientes fracciones:
a)
88
9
b)
331
99
c)
11
3
14. Escribe la fracción generatriz de:
a) 3,332 b) 7,68 c) 5,80
EJERCICIOS 3
21. Escribe en notación científica:
a) 0’0000038
b) 1230000000
22. Escribe la expresión decimal de:
a) 8’44 · 108
b) 2’1 · 10–4
23. Cuántas cifras decimales tiene el número:
a) 3’2 · 10–9
b) 7’27 · 10–19
24. Cuántas cifras enteras tiene el número:
a) 3’2 · 1023
b) 1’234 · 1054
25. Realiza las siguientes operaciones:
a) 3’2 · 1023 + 1’5 · 1022
b) 4’1 · 10–12 – 1’5 · 10–11
c) 4’1 · 1012 · 2 · 1032
d) 22
23
2 10
6’2 10
× –
×
e) (3’2 · 1023)2
Cuaderno de Matemática para secundaria 1° al 5° en formato PDF.
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