Hoy les compartimos colección de 230 Fichas Grafomotricidad Figuras Geométricas variadas con actividades y ejercicios divertidos para el aprendizaje de los niñ@s. Ejercicios en español e Inglés. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestr@s. Les pedimos compartir en sus redes sociales. Archivos imprimibles en PDF.
ENSEÑANZA DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS
Propósitos:
-Diseñar representaciones e incorporar propiedades de las figuras
geométricas.
-Lograr ampliar el conocimiento matemático.
Objetivos:
-Reconocimiento de las figuras geométricas.
-Distinguir y comparar las figuras a partir de sus características (cantidad de
los lados, lados rectos o curvos)
Contenidos:
-Figuras geométricas.
-Características: Cantidad de lados.
-Armado de figuras geométricas.
ACTIVIDADES:
Día 1:
Una vez terminada la actividad de iniciación, la docente establecerá el dialogo con los niños.
Donde les presentara el tema del día. (15 minutos aprox.)
Desarrollo:
Hoy realizaremos un juego con figuras geométricas, la docente pondrá sobre su escritorio diferentes figuras geométricas de varios tamaños y colores.
Se les dará a los niños la consigna de trabajo a realizar de manera individual.
“Hoy construiremos un dibujo con diferentes figuras geométricas”
Le pediremos a los niños que se sienten, le daremos una hoja blanca y le indicaremos que para construir el dibujo que desean, deberán tomar las figuras que necesiten del escritorio.
(20 minutos aprox.)
Como cierre de esta actividad estableceremos una conversación sobre como construyeron su trabajo, preguntando:
¿Qué figuras ocuparon para realizar su trabajo?
¿Qué dibujo construyeron?
¿Fue difícil? (10 minutos aprox.)
Una vez terminado el juego, se establecerá el dialogo sobre la actividad realizada.
A modo de cierre el niño deberá representar por medio de un dibujo, las figuras que logro
armar durante el juego. (15 minutos aprox.)
Recursos:
-Hojas.
-Plasticola.
-Lápices de colores.
-Cartulina.
Evaluación:
¿Logra reconocer las figuras geométricas?
¿Tiene dificultad en el armado de figuras geométricas?
¿Puede resolver las situaciones de juego sin ayuda del docente?
¿Puede trabajar en grupo?¿participa de todas las actividades?
¿Pudo copiar los dibujos con facilidad?
Fundamentación:
El niño debe ampliar su conocimiento geométrico e iniciarse en la construcción del mismo.
El pensamiento geométrico es un proceso de lenta evolución.
1. El conocimiento visual de las figuras geométricas.
2. Las características de las figuras geométricas.
3. Relación de las figuras con los cuerpos.
Diseñar esta actividad de pedido de figuras, lleva a la necesidad de disponer de un cierto
vocabulario y avances en el conocimiento del alumno, recordemos que la primera
aproximación de las figuras geométricas son a través de dibujos.
230 Fichas Grafomotricidad con Figuras Geométricas. Archivos en formato PDF.
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