Situación significativa
– En la comunidad de ______________ de la I.E ______________________ Se ha detectado niños tímidos, sobreprotegidos, sin autonomía y con desintegración familiar por lo que esta unidad tiene por finalidad conocer la I.E y a sus compañeros brindando un ambiente acogedor con un clima afectivo participando en actividades de bienvenida para alcanzar la seguridad y confianza en el desarrollo de su formación integral.
-______________________ Se ha observado que se usa inadecuadamente el agua por tanto el proyecto tiene como propósito dar a conocer la importancia y el cuidado del ahorro del agua en la I.E, hogar y comunidad, tomando conciencia de su mal uso.
MODELO DE MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE 1° AL 6° PRIMARIA
– En la comunidad de _____________ de la I.E ______________________ Observamos que nuestra comunidad tiene poco conocimiento de nuestra historia nacional, por tal motivo el proyecto tiene como propósito que los niños demuestren a la comunidad los logros obtenidos en el primer periodo conociendo su cultura y practicando los valores cívicos con amor y respeto.
– ____________Se ha detectado poca identidad cultural, perdida de costumbres, folklore y tradiciones de nuestra región por tal motivo en la unidad es importante dar a conocer a los niños y niñas las costumbres, tradiciones, folklores, platos típicos de su región para fortalecer su identidad local y regional.
– ______________________ Observamos que los niños de la comunidad ya no practican los juegos tradicionales evocándose a juegos relacionados a la tecnología, por lo que el proyecto tiene como meta recuperar los juegos tradicionales poniendo en práctica su iniciativa y creatividad de los niños para poder erradicar los juegos sedentarios de esta era cibernética.
Programación curricular anual primaria. Archivos en formato Word y PDF.
Programación curricular anual Primer Grado
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