Preguntas orientadoras para realizar la retroalimentación a  nuestros  estudiantes  la hora de evaluar. - Infografía en PDF

CLARIFICAR

- Explícame con mayor detalle sobre…
- Me puedes repetir más despacio el ejemplo sobre…
- Dijiste que se puede hacer así…¿ a qué te refieres?
- Estoy en lo correcto, tu idea trataba sobre…
- Dame un ejemplo…
- Dime, ¿Cómo crees que lo hiciste? ¿Por qué?
- Explícame, ¿Qué aprendiste al hacer la tarea?
- ¿Qué hiciste para encontrar la solución?¿Cómo lograste esto?
- ¿Qué dificultades tuviste?
- ¿Cómo fue este proceso para ti? Explícame con mayor detalle sobre…
- Me puedes repetir más despacio el ejemplo sobre……
- Dijiste que se puede ser así…¿a qué te refieres?
- Estoy en lo correcto, tu idea trataba sobre
- Dame un e
- ¿Qué hiciste para encontrar la solución? ¿Cómo lograste esto?

VALORAR

- ¡Excelente hipótesis! Fundamentaste muy bien la observación.
- Buena infografía. Te quedaron muy bien los tópicos y los gráficos.
- Los adjetivos que usaste en tu cuento enriquecieron la narración al permitir una mejor descripción del contexto y personajes.
- Me gusta cómo estas leyendo. Ahora puedes leer 60 palabras por minuto ; eso te permitirá una mejor comprensión.
- Me encantó tu idea y ejemplo porque allí esta la clave de la propuesta.
- El proceso que has seguido es lo que se refleja en los diferentes productos.
- ¡Excelente! Tienes una actitud abierta a la indagación y eso te ayudara en…
- ¡Bien! Sigue teniendo actitud positiva ante la crítica constructiva.

EXPRESAR INQUIETUDES

- ¿Qué podrías mejorar?
- ¿Qué harías diferente si tuvieras que hacer la misma tarea?
- ¿Qué ideas tienes para mejorar la actividad, tarea o proyecto?
- ¿Pensaste como tu idea podría impactar en…?
- Me pregunto qué pasaría si incluyes lo siguiente…
- ¿Qué opinas? ¿Qué pasaría si le agregas…?
- Tal vez ya pensaste acerca de esto: ¿Qué resultados podría tener si…?
- ¿Qué preguntas tienes sobre los pasos de la tarea?
- Habría sido el resultado diferente si no hubieses usado ese procedimiento?

HACER PREGUNTAS

- En la próxima semana necesito que pienses en…
- Estás mejorando en realizar esta tarea, pero ahora vas a…
- Esta es el área o tarea para enfocarte en…
- Entonces, todos los días, vas a…
- Yo veo que avanzas, pero acá va una recomendación a realizar…
- Ya lograste esta tarea o competencia, solo falta que regules un poco más…
- Te quedó muy bien; solo faltaría mejorar en…
- Te felicito, cada vez estás haciendo un mejor trabajo.
- Se puede desarrollar más las ideas….
- Agregaría información para entender mejor lo escrito.

Fuente: Daniel Wilson

Preguntas orientadoras para realizar la retroalimentación a los estudiantes  - Infografía en PDF.

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