186 actividades para desarrollar las Inteligencias múltiples
Documento con 186 actividades para desarrollar las inteligencias múltiples, además de información sobre el tema. Si bien nuestros alumnos tienen ocho formas distintas de aprender, sugerimos que también, por lógica, haya ocho formas distintas de enseñar.
¿No? La realidad es que el maestro prepara su clase de una manera con actividades didácticas únicas, por ejemplo, planea que los alumnos (todos) participarán en un debate, porque él quiere que discutan un tema y quiere conocer sus opiniones. ¿Qué hará el alumno con inteligencia predominantemente cinestésico – corporal? Desde luego que va a participar, pero su modo de apropiarse o de acercarse a la realidad es otra.
- Aprender unidades focalizadas en temas de matemáticas y ciencias como probabilidades, simetría, azar, caos.
- Usar una variedad de organizadores para realzar el pensamiento, como diagramas de Venn.
- Traducir a lenguaje matemático. Crear una línea de tiempo de… Diseñar y conducir un experimento en…
- Crear un juego estratégico sobre… Hacer un silogismo para demostrar…
- Hacer analogías para explicar… Usar… habilidad cognitiva para… Diseñar un código para… Seleccionar y usar la tecnología para…
- Lenguajes de programación de computadoras. Realizar “escrituras rápidas” como reacción a…
- En pequeños grupos, hacer una presentación, entre ellos, sobre…
- Usar una palabra que represente un concepto amplio, como libertad, para escribir una frase con cada letra de la palabra para…
- Crear una charla en un programa de radio sobre…
- Plantear una estrategia para resolver un problema.
- Participar de una discusión que incluya habilidades cognitivas de alto nivel como comparar, contrastar, proveer de causas y consecuencias, analizar, formular hipótesis y sintetizar información.
- Seleccionar y usar la tecnología para…
- Usar el método de interrogación socrática para…
- Usar vocabulario musical como metáforas, tales como armonía de dos partes para relaciones interpersonales, o ritmo para ejercicios físicos.
- Escribir un final nuevo de una canción o composición musical para explicar…
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