MODELO DE PLANEACIONES MULTIGRADO 3 BIMESTRES. ARCHIVOS EN FORMATO WORD

TEMA 1
Compartir adivinanzas.
• Identifica la función y las características generales de las adivinanzas.
• Emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas.
• Adapta el ritmo, la entonación y la modulación de la voz al leer adivinanzas.
Comprensión e interpretación
• Sentido de las adivinanzas.
• Significado de metáforas, analogías y juegos de palabras en descripciones.
Propiedades y tipos de textos
• Características y función de las adivinanzas.
• Entonación, ritmo y modulación de la voz en la lectura en voz alta.
Conocimiento del sistema de escritura y ortografía
• Mayúsculas y puntuación en la escritura de adivinanzas.
• Ortografía convencional.
Aspectos sintácticos y semánticos de los textos
• Recursos discursivos (analogía, metáforas y juegos de palabras) al redactar adivinanzas.

Actividad Inicial
Contestar las siguientes preguntas en su cuaderno con sus conocimientos
¿Qué función tiene la radio?
¿Tienes acceso a la radio?
¿Con que frecuencia la escuchas?
¿Qué importancia consideras que tiene este medio en tu comunidad?
¿Sabes que temáticas se abordan en los programas?
¿Qué sabes acerca de cómo se escribe un programa de radio?
¿Sabes los elementos que debe llevar un programa de radio?
¿Tiene algún tipo de lenguaje los programas de radio?
¿Cuánto tiempo dura un programa de radio? (aproximadamente)
¿Cómo se llama la persona que dirige los programas de radio?
Para dirigir un programa de radio, ¿Debes tener alguna formación profesional específica? ¿Cuál es?

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