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Cuadernillo de Comprensión Lectora. “Las actividades permanentes se desarrollan antes, durante y después de los proyectos didácticos, ya que son elementos complementarios que el docente desarrolla cuando lo considere necesario.

LECTURAS CORTAS (12)

El docente selecciona el momento más adecuado para implementarlas, de acuerdo a las necesidades de sus alumnos y de la etapa en que se encuentren respecto a la apropiación del sistema de escritura.

Se busca que la lectura se convierta en un espacio donde los alumnos estén en contacto permanente con los textos y desarrollen estrategias de comprensión lectora, para el análisis y manejo dé información; al mismo tiempo desarrollan una actitud favorable hacia la lectura y produzcan textos para expresarse libremente”.

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