30 TEXTOS COMPRENSIÓN LECTORA PARA NIÑOS PRIMER GRADO

ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS CORTOS – PROBLEMÁTICA QUE SE CONSIDERAN RELEVANTE O NECESARIAS.

30 Textos cortos. La compresión de textos es un complemento del aprendizaje básico para el desarrollo escolar de los niños. Es básico que el niño pueda recibir la información del libro y ser capaz de realizar una imagen mental el mensaje.
Lo ideal es empezar con frases cortas y sencillas, para ir pasando a cuentos y luego libros más complejos.

ATENDER EN EL AULA
Algunos alumnos no pueden transcribir en clase, no manejan bien el renglón debido a que no han quemado la motricidad fina , confunde las vocales, Y no hay buena retención de lo aprendido.

CONTRIBUCIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES :
contribuimos a que el alumno avance un peldaño mas hacia un nuevo año con el implemento del tic y los de básicos

TENDENCIA EDUCATIVA INNOVADORA
para así poder alcanzar los objetivo planteado en este proyecto el alumno reconocerá letras mediante el uso de un teclado

ACTIVIDADES PARA ALCANZAR EL OBJETIVO
Una vez que el alumno reconozca las vocales y consonantes se les enseñara a escribir palabras cortas con juegos en el computador o pinturas

ELEMENTOS DE INNOVACIÓN EN EL PROYECTO
el alumno se motiva mas día tras día a través del aprendizaje utilizando elementos de innovación como el computador para que así ellos busquen actividades que le llamen la atención.

TENDENCIA EDUCATIVA QUE PERMITIÓ RE-DISEÑAR LA EXPERIENCIA
COMO UNA PRACTICA INNOVADORA

Durante la primera fase de la educación primaria el uso del TIC en mi escuela se implemento satisfactoriamente , ya que se creo un aula de informática a la cual acudíamos una o dos veces por semana para diversas actividades. El manejo del internet ha sido muy importante Tanto que el conjunto de actividades que realizamos es dando ideas y creatividad.

01 La rana Lupita
La rana Lupita navega en el lago.
Lupita va en un bote de vela.
Lupita mira la luna en la noche.
La rana señala la luna con el dedo.
Contesto:
1. ¿Cómo se llama la rana? _________________________________
2. ¿En qué va Lupita? ______________________________________
3. ¿Qué mira Lupita? ______________________________________

02 Mi caballo
Mi caballo se llama Palomo.
Palomo es un poni.
Yo subo al lomo de mi caballo.
Palomo es mi tesoro.
Contesto:
1. ¿Quién es Palomo? __________________________________
2. Palomo es un _______________________________________
3. Para el niño Palomo es su ____________________________

03 El conejo Alejo
En la foto se ve mi conejo Alejo.
Alejo es un conejo goloso.
Mi conejo come helado de coco.
Yo lavo el bigote de Alejo.
Contesto:
1¿Cómo se llama el conejo? ______________________________
2. ¿Cómo es Alejo? ______________________________________
3. ¿Qué come Alejo? ____________________________________

04 El Gusano Dora
El gusano Dora vive en una rosa. Dora baja de su casa cada mañana.
La comida favorita de Dora es la anona.
Dora es un bonito gusano.
Contesto:
¿Quién es Dora? _________________________________________
¿Dónde vive Dora? _______________________________________
¿Cuándo baja Dora de su casa? ____________________________
¿Cuál es la comida favorita de Dora? ________________________
¿Cómo es Dora? _________________________________________

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30 TEXTOS COMPRENSIÓN LECTORA PARA NIÑOS PRIMER GRADO

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