octubre 20, 2020

Conciencia Fonológica – actividad recorta, pega, remarca y colorea las sílabas

22 Fichas: Conciencia Fonológica – actividad recorta, pega, remarca y colorea las sílabas

Estas dificultades se basan en que:
Hablamos articulando sílabas, pero escribimos fonema. 

El habla es un continuo en el que resulta difícil deslindar segmentos, en cambio la escritura representa las unidades fonológicas de la lengua: ya que las letras (grafemas) representan
fonemas (sonidos).

Por lo tanto, las dificultades se presentan en el momento de reconocer, identificar y deslindar estas unidades del lenguaje y poder representarlas realizando la conversión del fonema en grafema.

La conciencia fonológica…..

Opera con el reconocimiento y el análisis de las unidades significativas del lenguaje, lo que facilita la transferencia de la información gráfica a una información verbal.

Este proceso consiste en aprender a  diferenciar los  fonemas, en cuanto son expresiones acústicas mínimas e indispensables para que las palabras adquieran significado.

Propuesta Pedagógicas…..

La habilidad de poder reconocer, deslindar y manipular los sonidos que componen el lenguaje, es decir, la conciencia fonológica, se desarrolla con el ejercicio.

Esta capacidad cognitiva, como cualquier otra destreza de lectoescritura temprana, no es adquirida por los niños en forma espontánea o automática.

Generar un ámbito alfabetizador, siguiendo una determinada secuencia, a modo de “escalera” por la cual los niños van subiendo a medida que avanzan desde una comprensión limitada hacia otra mucho más profunda de cómo funcionan los sonidos dentro de las palabras.

Conciencia Fonológica Conciencia Fonológica
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Segmentación de palabras
 Coloca las fichas según la cantidad de sonidos que tengan.

Reconocimiento de Fonemas
 Señala las figuras cuyos nombres empiecen con la letra que te indico.

Después de la articulación corriente del niño al observar los dibujos… propongamos que pronuncie lentamente las palabras; enfaticemos la pronunciación.

 ¿Cuáles de todas estas palabras comienzan con el sonido /m/?

CONCLUSIONES
La conciencia fonológica consiste en la asociación y comprensión de fonemas y grafemas.

El desarrollo de la conciencia fonológica debe ser intencionado y sistemático.

Para estimular la conciencia fonológica, es primordial incentivar a los niños a través de:

2. * las ilustraciones * material concreto

3. * canciones, rimas, etc. ; y trabajar en forma progresiva de lo más simple a lo más complejo.



22 Fichas: Conciencia Fonológica – actividad recorta, pega, remarca y colorea las sílabas




22 Fichas: Conciencia Fonológica – actividad recorta, pega, remarca y colorea las sílabas. En formato PDF.

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