septiembre 30, 2020

MODELO DE PLANEACIONES MES DE MAYO 1° AL 6°

PLANEACIONES DIDACTICAS MES DE MAYO 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° Primaria. Contiene todas las asignaturas: Español, matemáticas, conocimiento del Medio, artes, educación cívica y ética, educación física, inglés, historia, geografía, educación socioemocional, ciencias naturales.


Español
Proyecto. 
Así era antes, así soy ahora.
Aprendamos a leer y a escribir. Nombres escondidos.
Etapa 4. Revisamos los textos.
1. Corregimos una descripción.
2. Revisamos el texto “Así era yo”.
3. Revisamos el texto “Así soy yo”.
4. Revisamos el texto “Un momento importante de mi vida”.
Tiempo de leer. Poemas. “Por el alto río”.
 
Así era antes, así soy ahora.
Aprenda a leer y a escribir. Crucigrama.
Etapa 5. Presentamos los textos.
1. Hacemos la versión final.
2. Armamos el periódico mural.
3. Compartimos lo aprendido.
Tiempo de leer. Poemas “Baile”.
 
Actividad puntual.
¿Birote, torcido o bolillo?
Aprendamos a leer y escribir. Con todas las letras.
Actividades Puntuales:
1. Es lo mismo, pero se llama diferente.
2. ¿Cómo se llama en tu comunidad?
3. ¿Cómo se dice en…?
4. Maneras de expresarnos.
5. Yo lo diría así.
Tiempo de leer. Poemas “Diez perritos”

 

 
 
Matemáticas
Trayecto 3. Secuencia de sucesos en el tiempo: día, semana y mes.
1. ¿Qué día faltó María?
2. El mes de mayo.
Trayecto 4. Estrategias de suma y resta.
1. El precio de los libros.
2. Sumamos en la recta.
3. Completa la decena.
Trayecto 4. Estrategias de suma y resta.
4. ¿Cuánto le falta?
5. Restamos en la recta.
6. ¿Quién lo resolvió bien?
7. ¿Cuánto falta para 100?
Trayecto 5. Mosaicos y configuraciones geométricas.
1. El cuadro para la abuela.
2. Los tapetes.
3. El piso para deportes.
4. Círculos especiales.
 
 
Conocimiento del Medio
Secuencia 2. Conozco y cuido el lugar donde vivo.
Apartados:
1. Lo que pienso.
2. ¿A dónde va lo que tiramos?
3. La importancia del agua.
Secuencia 2. Conozco y cuido el lugar donde vivo.
 
Apartados:
4. Evitemos el desperdicio de agua.
5. Integro mis aprendizajes.
6. Lo que aprendí.
Secuencia 3. ¿Cómo son los objetos?

Apartados:
1. Lo que pienso.
2. Los materiales y sus características.
3. ¡A buscar objetos en la escuela!
Secuencia 3. ¿Cómo son los objetos?
Apartados:
4. Materiales para elaborar objetos.
5. Integro mis aprendizajes.
6. Lo que aprendí.




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