Estrategias y técnicas para activar los conocimientos previos

La posibilidad de construir un nuevo significado, de asimilar un nuevo contenido; en definitiva, la posibilidad de aprender, pasa necesariamente por la posibilidad de entrar en contacto con el nuevo conocimiento.

Se debe propiciar que el alumno tenga interacción con la realidad o mediante simulaciones y exploraciones, se interactúe con aquellos elementos y relaciones que contienen las características en estudio. Archivo didáctico en formato PDF descargar abajo.







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