PRODUCTOS CONTESTADOS SEMANA NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN PREESCOLAR

PRIMERA SESIÓN
El Programa de educación preescolar:
Cambios y continuidades, ¿qué, cómo y con quién se aprende?
Actividad introductoria.

a) ¿Qué información tenemos respecto a la propuesta curricular?
La escuela tiene como objetivo contribuir a enseñarles a pensar por sí mismos, a facilitarles lo que necesitan aprender, a moverse con seguridad y confianza en un mundo cambiante y diverso.
La Propuesta curricular asume que elcurrículo debe ser mucho más que una lista de contenidos; lo considera, más bien,un instrumento que da sentido, significado y coherencia al conjunto de la políticaeducativa. Por ello fija los fines de la educación, pero también establecelos medios para alcanzarlos. Asimismo, considera que el currículo debe serenriquecido mediante una discusión inteligente, razonada e innovadora sobre los“para qué”, los “qué” y los “cómo”, en el contexto del proyecto de sociedad que esecurrículo aspira a construir.



b) ¿Realizamos el curso en línea de “Aprendizajes Clave. Educación preescolar”? 

Sí, para conocer el nuevo programa, de qué manera está constituido y sobre todo para comparar los cambios que se realizaron y llevarlos a la práctica con nuestros alumnos.

c) ¿Qué ideas iniciales nos hemos formado?

Pretende que el alumno exprese sus emociones, gustos, ideas en su lengua materna además de que comprenda algunas palabras y expresiones en ingles; contar al menos hasta el 20 y razonar para solucionar problemas de cantidad; estar familiarizado con el uso básico de las herramientas digitales a su alcance. Se busca que los alumnos se familiaricen con lo aprendido en la escuela para que lo lleven a su vida diaria y de esta manera logren un aprendizaje significativo. Otra idea es la estrategia La Escuela al Centro con el fin de fortalecer la autonomía
de gestión de las escuelas, la cual promueve diversas acciones determinantes para la puesta en marcha del currículo.

d) ¿Qué dudas tenemos hasta el momento?

Los nuevos elementos para realizar una planeación con base en el nuevo Modelo Educativo, así como la construcción de los clubs. 

Actividad 1. El Programa de educación preescolar 2017: cambios y continuidades Observen en grupo la presentación “ Aprendizajes Clave. Educación preescolar ” .
Dado que está elaborada con esquemas y explicaciones, acuerden cómo procederán para revisarla.




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