Guías de Consejo Técnico Escolar Sexta Sesión Ordinaria para preescolar, primaria, secundaria

Sexta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar (CTE) la Observación de clase entre maestros, herramienta académica cuyo propósito es resolver una problemática de enseñanza y aprendizaje, previamente focalizada, que ha sido difícil de solucionar en el aula. Con esta actividad se pretende que los maestros aprendan a resolver problemas de la práctica docente a partir de la observación de una clase y de un diálogo, sustentado en un guion, en el que comparten sus experiencias, ideas, puntos de vista y estrategias didácticas orientadas hacia la transformación y mejora de dicha práctica. La Observación de clase entre maestros, entendida como una herramienta para la autoformación profesional entre iguales, permitirá a los docentes de educación básica indagar más sobre su quehacer educativo; así como, a reconocer las ventajas que tiene esta forma de trabajo para impulsarla en sus escuelas y convertirla en una práctica cotidiana que llegue a institucionalizarse entre los maestros.






En esta Guía se propone una manera de lograr que la Observación de clase entre maestros contribuya a este desarrollo profesional a partir de cuatro momentos. En el primero, Organicemos nuestra Observación de clase entre maestros, se presentan algunas condiciones que el director anfitrión habrá de considerar con la llegada de maestros, alumnos y padres de familia a las escuelas y otras actividades con las que deberá garantizar que esta tarea se realice de manera óptima, se eficientice el tiempo y no existan interrupciones ni distracciones.

Guías de Consejo Técnico Escolar Sexta Sesión Ordinaria para preescolar, primaria, secundaria

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