octubre 22, 2020

Manual para la realización de objetivos de aprendizaje

¿QUÉ ES UN OBJETIVO DE APRENDIZAJE?
Objetivos:Al término de la lectura el alumno redactará objetivos de aprendizaje de acuerdo a un dominio cognitivo pertinente. ¿Qué es un objetivo de aprendizaje?: Un objetivo de aprendizaje educativo es una propósito, una meta a alcanzar; es lo que el educador desea obtener por medio de un proceso de enseñanza-aprendizaje.Los objetivos de aprendizaje se redactan en forma de
sentencia que describe en términos de cambios en la conducta lo que se espera del alumno al finalizar la clase, el curso, la carrera.

Los objetivos se clasifican en Objetivos generales, que corresponden a las actividades temáticas generales o meta, en Objetivos específicos, los cuales se formulan en función de conductas observables, y en Objetivos operativos, estos últimos son los que permiten especificar las conductas terminales de los alumnos, por ejemplo: Al terminar el año escolar los alumnos deberán ser capaces de. Los objetivos operativos se corresponden con procesos formativos cerrados o finalizados y con modelos de enseñanza de base conductista.

UN OBJETIVO DE APRENDIZAJE ES:
 La herramienta que te ayuda a tener claridad en la meta que quieres obtener.
 Te da como maestro la pauta a seguir.
 Te orienta en tus decisiones para llegar a lograr lo que esperas

PARA CREAR UN OBJETIVO DE APRENDIZAJE ES TOMAR EN CUENTA:
 El tipo de audiencia.
 Los conocimientos previos.
 Que presente un reto alcanzable
 Que genere una actitud autodidacta.
 Nivel de formulación
 Que ejercite los dominios de aprendizaje .
 Los objetivos deben de tener metas secuenciales.



Tipo de audiencia:
Debes de conocer:
 La edad.
 nivel socio cultural y económico.
 Contexto.
 Sus habilidades generales.




Conocimientos previos:
 Utiliza sus actitudes, experiencias y conocimientos preexistentes, que se relacionen al tema.
 Ya que le dan sostén a la comprensión y sentido al nuevo aprendizaje
 Para que se sienten verdaderamente involucrados desde el principio.

Presentar un reto alcanzable:
 Debe de generar un desafió progresivo.
 Que la meta se vaya construyendo a partir de pasos firmes.
 Que los objetivos tengan cabida para todos.

PROPORCIONAR ACTIVIDADES AUTO DIDÁCTAS:
 Generar curiosidad por el tema.
 Reforzar habilidades.
 Actividades que promuevan la estructuración del pensamiento
 Utilizar múltiples habilidades.
 MOTIVACIÓN

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